幼兒自我管理能力培養(yǎng)初探

在幼兒園，我們常看到有些教師每天在班上忙前忙后地管理一切，她們這種恪盡職守的精神，讓人敬佩，但也催人深思。其實(shí)，幼兒對(duì)幼兒園的生活有著濃厚的興趣，他們渴望得到發(fā)言權(quán)，能自己決定、管理自己的生活。但教師對(duì)于孩子的這種需要基本上是刁；支持的。久而久之，我們的孩子越來(lái)越不會(huì)自我管理，這并不是他們沒(méi)有能力，而是我們沒(méi)有給他們管理的權(quán)利。事實(shí)上，自我管理是幼兒的內(nèi)在需要，也是一種獨(dú)特的教育資源，我們應(yīng)積極地培養(yǎng)幼兒這方面的能力。