日本緣何不存在擇校問題

由于公立中小學教育質量優良，又給國民提供了平等的受教育機會，所以在日本一般不存在擇校的社會熱點問題。

日本實施九年義務教育，其公立中小學都實行免費。同時，還有為殘疾兒童設立的盲人學校、聾啞學校、保險學校和設置了特殊班級的中小學。完成義務教育階段學習后，97%的初中畢業生升入高中階段學習。

日本的平等教育，主要體現在以下幾個方面：政府保證了充足的義務教育經費，各校教學條件、教學設施都達到了規范化。在日本，只要是一所學校，無論這所學校規模大小，在校學生人數多少，學校都必須具備辦學的必備條件和設施，執行統一、規范的教學要求。日本實行中央高度集權的教學管理，各學校學習的內容都根據文部省制定的學習指導要領決定。

教師和校長由政府機構進行輪換調整，保證了各校師資力量和管理水平的相對均衡。日本的中小學教師都由高等教育機構培養，并擁有教師資格。公立學校的教員屬于國家公務員，一般3至5年內，各校間進行師資輪換調整。日本的教育法規規定：一個教師在同一所學校連續工作不得超過5年。通過師資輪換調整，保證了各校間的師資力量和教學水平的相對均衡。

日本重視校長的經歷，一般到50歲左右，才有可能出任校長。校長任期2年，連任者，需在校際之間輪換。從校長到教員的輪換制，既保證了各中小學教學管理與教學水平的均衡性，又有利于各校辦學經驗的交流。■