山東濰坊:36名中小學校長取消行政級別
山東濰坊市下屬的壽光市36名新任中小學校長近日走馬上任,不同以往的是,他們實行職級制管理,已沒有科級或副處級的級別。濰坊市已對首批535名校長評定了職級,有1000多名校長的人事檔案由組織人事部門轉為教育部門歸口管理。濰坊的中小學校長職級管理制度規定,凡教育行政部門所屬的中小學校,一律取消行政級別,全部由縣市區及以上教育行政部門歸口管理;除現任校長的行政級別繼續保留,實行檔案管理外,新任校長只有職級,不再有行政級別。校長全部實行競爭上崗或公開招考,由教育行政部門聘任。新任校長分六個職級,最高是特級校長,其次是一級至五級校長。校長職級實行動態管理,一般每兩年評審認定一次,待遇根據職級確定。同時,實行校長任期制和交流制,校長每個任期四年,一般情況下,同一名校長只能在同一所學校任職一個任期,特殊情況可以連任,但不得超過兩個任期;同等職級的校長符合交流條件的可直接進行交流。
明年起山西中小學公開招聘校長
從明年起,山西省中小學校長(包括副校長)全面實行聘任制和任期制,每屆任期一般為3~5年。實行聘任制和任期制后,中小學校長必須具有相應的教師資格,具有中級以上教師職務和《教師法》規定的合格學歷,在教育教學崗位工作5年以上,同時具有校長崗位培訓合格證書;此外,中小學校長一般應擔任副校長2年以上,副校長一般應擔任學校中層正職3年以上。公開招聘、平等競爭、嚴格考核、擇優聘任將成為選拔中小學校長的主要方式。
解讀中招四大熱點變化:今年考后估分填志愿
變化一:考核稱學業評價
配合新課程改革,學業評價必然發生變化,英語聽說及體育不再計入升學總分,改為等級制評價的政策已提前公布,政治考試從50分增至80分也早有定論。
變化二:考后估分填志愿
考后估分填志愿被評價為是減少了考生志愿填報的盲目性、可以使考生根據考試的實際情況填志愿,避免高分落榜。
變化三:美術加試成績通用
這樣做更能體現美術加試中的公平公正性。以前,不同的學校有不同的考試標準,采取新方案后,考生的成績標準統一,學校互認,這也減輕了各校分別組織加試的工作量。
變化四:外來人員子女升學“市民待遇”
黑龍江啟動鄉村教師培養計劃
黑龍江省農村中小學校缺少受過正規高等教師教育和專業訓練的教師,在崗的教師也極少有接受高等教師教育及培訓提高的機會。為解決農村中小學教師素質不高、學歷較低的問題,該省決定按“村村大學生計劃(培養)”的政策實施“鄉村教師培養計劃”,培養一批經過高等教師教育、具有專科學歷的小學教師。從2005年開始將對鄉村小學教師進行高等教育培養的試點工作。目前計劃已經啟動,首批計劃招收546人。到2010年全省小學教師將基本達到專科學歷。
江西省級優秀學生高考不再加分
從今年起,江西“省級優秀學生”高考生將不再享受加分的優惠政策,而去年則可以在高考成績的基礎上加20分投檔。這主要是因為,在具體評選過程中各地對評選尺度掌握不一致,容易受到不正之風的干擾。此次調整的出發點正是為了維護普通高校招生工作的公平和公正。
河南取消省重點中學稱號
河南省日前公布了首批57所示范性普通高中名單,同時一律取消了所有省重點中學稱號,并為這些示范性高中立下11條新規。如果出現拖欠教師工資、強迫學生集體補課、下達高考升學指標并以完成指標情況獎罰教師、舉辦重點班及快慢班、公布學生考試排名并以此獎罰教師學生、違反政策規定亂收費、在職教師進行有償家教等問題,違反其中任何一條學校都有可能被“摘牌”。河南省還要求,示范性高中在進行辦學體制改革試驗時,必須按照有關規定嚴格履行審批程序;所辦分校需堅持獨立的法人、獨立的校園、獨立的校舍、獨立的財務和人事管理、獨立進行教育教學,嚴禁“一校兩制”。推進教育教學手段與方式方法改革,積極組織教師運用現代教育技術進行教育教學,提高課堂教育教學效果。從5月1日起,這些“排頭兵”中學除了要接受更為嚴格的管理、提高辦學水平外,還要肩負起支援一至兩所薄弱高中共同發展的責任。
教育部向全國中小學生推薦第14批優秀影片
教育部辦公廳、廣電總局辦公廳、文化部辦公廳印發了《第14批向全國中小學生推薦優秀影片片目》,并希望各省根據本地區中小學實際情況,做好組織觀看和放映等有關工作。此次推薦的適合中小學生觀看的優秀影片片目為:《我的法蘭西歲月》、《上學路上》、《槍手》、《珍惜青春》、《這個假期特別長》、《來不及愛你》、《秋雨》、《小平,您好》、《鄧小平·1928》。
第十屆“全國十佳少先隊員”開始評選
日前,共青團中央、教育部、全國少工委和中央電視臺聯合發出《關于評選第十屆“全國十佳少先隊員”的通知》。“全國十佳少先隊員”是當代少先隊員的優秀代表,是廣大未成年人可親、可信、可敬、可學的榜樣。他們的事跡集中反映了少先隊員熱愛祖國、勤奮學習、勇于實踐、全面發展的良好精神面貌,充分展現了當代中國少年兒童的時代風采。《通知》要求各地教育部門和各級少先隊組織,把“十佳少先隊員”等優秀代表作為具體、生動的德育資源,圍繞推薦、評選、學習和宣傳“十佳少先隊員”開展豐富多彩的體驗教育活動。本次評選活動將初評選出20至30名正式候選人,由全國少先隊員投票參加評選。今年10月13日建隊紀念日期間,由共青團中央、教育部、全國少工委、中央電視臺聯合舉行頒獎儀式。
高考改革提上日程 新課改實驗省增至六個
教育部的消息說,普通高中新課程實驗的省(區)將增加到6個。在原有的廣東、山東、海南和寧夏四省(區)的基礎上,從今年9月開始,江蘇和福建也將加入普通高中新課程實驗的“陣營”。與新課改相伴的各省(區)自定的高考方案也將提上日程。教育部在近日出臺的《關于進一步加強普通高中新課程實驗工作的指導意見》(以下簡稱《意見》)中強調,各實驗省(區)要認真研究制定本省(區)高校招生考試方案。方案的研究制定要遵循“有助于高校科學公正地選拔人才;有助于實施素質教育;有助于高校依法行使辦學自主權”的原則,切實體現普通高中新課程的改革精神,反映各學科課程標準的整體要求。教育部指出,各省(區)自定的高考方案要廣泛征求意見,充分論證,取得大多數考生、學校和社會的認同;要經省級人民政府同意,報經教育部核準備案后公布施行。為了保證師資力量,北京師范大學、華東師范大學、首都師范大學和南京師范大學等高校將接受教育部的委托,分期分批開展實驗省(區)校長和教師的培訓工作。教育部還將成立普通高中新課程實驗工作指導組,建立實驗省(區)聯系會議制度,并組織專家工作組深入各實驗省(區)全程跟蹤實驗工作,設立專門網站收集信息。
北京全面叫停校內收費輔導班
針對中小學收費輔導班屢禁不止的問題,北京市教委近日召開關于規范學校補課、招生和收費工作的緊急會議,要求全面叫停中小學各類收費輔導班。此舉再次表明了市教委在減輕學生負擔問題上的強硬態度。有關通知要求,各中小學不得利用課余時間和節假日、公休日組織學生集體上課并收費,不得將校舍出租給社會力量舉辦的 培訓機構為中小學生舉辦課程補習班。