三段式閱讀學習法探析

一、要重視課前預習中的閱讀

預習中的閱讀是一種較粗淺的閱讀，是提高自學能力和獲取新知識的開端。然而，有些高職高專生，沒有養成自覺預習課本、自覺查閱資料的習慣，這就要求我們高職高專的教師向學生指明預習的重要意義，指導學生在預習閱讀時把握好六個字“看、找、圈、想、議、記”，逐步養成自覺閱讀的習慣，提高自學能力。