一、要重視課前預習中的閱讀
預習中的閱讀是一種較粗淺的閱讀,是提高自學能力和獲取新知識的開端。然而,有些高職高專生,沒有養成自覺預習課本、自覺查閱資料的習慣,這就要求我們高職高專的教師向學生指明預習的重要意義,指導學生在預習閱讀時把握好六個字“看、找、圈、想、議、記”,逐步養成自覺閱讀的習慣,提高自學能力。
教學與管理(理論版)2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網