王力先生說:語文可以無師自通,這是說話水平的提高,不是靠教師講出來的,而是靠學生自己在聽說讀寫中提高的。不少教師總認為上課不講或少講是不負責任的表現,其實講多了又有多少用呢?讀多了,自然就讀懂了,寫多了,自然就會寫了。講多了,占用那么多時間,那才是不負責任。那么,語文教師干什么呢?我想,教師的作用,一是激發興趣,二是培養習慣,三是做好導游,四是嚴格要求。有了這四條,還愁學生的語文學不好嗎?
語文教學與研究(綜合天地)2005年12期
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