語文課堂教學是一門藝術,而課堂導語更是藝術中的藝術。羅丹說:藝術就是感情。實施語文素質教育,首先要解決的是學生學習的興趣問題。而導語正負有醞釀情緒,帶人入境的任務,可以激發學生的強烈興趣。好的新課導入設計有利于激發學生的聽課熱情,能夠從外部影響學生的認知結構,幫助教師確定新課教學的切入點。
語文教學與研究(綜合天地)2005年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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