學(xué)生間矛盾化解的個(gè)案反思

當(dāng)前的學(xué)生愛(ài)面子、固執(zhí)、偏激、易躁。他們好惹人、怨人煩，寬以待己、嚴(yán)以律人。在這種難以相互包容的群體中，學(xué)生之間的矛盾沖突便愈來(lái)愈多，有時(shí)學(xué)生甚至還會(huì)遷怒于老師。如何化干戈為玉帛，息硝煙為和氣?筆者以為讓每一個(gè)鬧局都成為教育的平臺(tái)，我們要善于溝通、善于解困、善于導(dǎo)行。具體做法我們不想用理論去詮釋，透過(guò)實(shí)實(shí)在在的例子更能引發(fā)我們的思考。