小學(xué)語(yǔ)文命題探索

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文課程的評(píng)價(jià)目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過(guò)程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。”考試命題對(duì)教學(xué)有導(dǎo)向作用，命題應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以學(xué)生的發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的發(fā)展，語(yǔ)文學(xué)科具有人文性的特點(diǎn)，因此，語(yǔ)文試題的語(yǔ)言要貼近學(xué)生，使學(xué)生感到親切，身心放松，減輕考試的壓力。因此，在實(shí)際的教學(xué)中命題可以從以下幾個(gè)方面入手。