揚長教育是對傳統(tǒng)補(bǔ)短教育進(jìn)行的一場革命,傳統(tǒng)教育忽視學(xué)生的個體差異,以找學(xué)生的短處、缺陷為基本出發(fā)點,以期達(dá)到整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)。而揚長教育是要發(fā)現(xiàn)和張揚學(xué)生的優(yōu)勢,避開學(xué)生的劣勢,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,讓學(xué)生根據(jù)自己發(fā)展的優(yōu)勢資源自主選擇,優(yōu)化個體發(fā)展策略,提高其發(fā)展水平和創(chuàng)新能力。揚長教育的實施必須變革一系列舊有的教育教學(xué)觀念,本文試圖就此作—探討。