揚長教育教學(xué)思想初探

揚長教育是對傳統(tǒng)補(bǔ)短教育進(jìn)行的一場革命，傳統(tǒng)教育忽視學(xué)生的個體差異，以找學(xué)生的短處、缺陷為基本出發(fā)點，以期達(dá)到整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)。而揚長教育是要發(fā)現(xiàn)和張揚學(xué)生的優(yōu)勢，避開學(xué)生的劣勢，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓學(xué)生根據(jù)自己發(fā)展的優(yōu)勢資源自主選擇，優(yōu)化個體發(fā)展策略，提高其發(fā)展水平和創(chuàng)新能力。揚長教育的實施必須變革一系列舊有的教育教學(xué)觀念，本文試圖就此作—探討。