20世紀以來,隨著我國社會主義經濟體制改革的進一步深化,尤其是加入WTO以后,社會生活的各個領域與世界接軌的步伐進一步加快,各行各業需要大量的外語人才,并對人員素質提出了更多更高的要求,這就給外語教學提出了新的課題和要求。但從我國外語教學的現狀來看,落后的模式是制約外語教學上層次和水平的瓶頸。
教學與管理(理論版)2005年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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