“ＢＵＩＬＤ”及其課堂教學意義解析

“合作學習”的最理想、最實際的操縱技巧或方法就是“學生與學生”之間的交流。這種交流不僅可以提高教學質量；更重要的是培養了學生創造性的思考能力。