論當代教育平均主義思想及其危害

一般而言，平均主義是指“要求人人均等地享有社會物質財富的心理欲求、思想主張、理論原則及其指導下的社會實踐活動。”^[1]在教育領域，教育平均主義思想嚴重違背教育的客觀規律，是制約教育健康發展的桎梏。