[摘 要]運用小組訪談和問卷調查兩種研究方法,調查了北京5所高校和河北8所高校在校大學生創新能力的培養狀況,發現大學生對創新能力培養的認識與實踐嚴重脫節,分析了導致這一現象的個人因素和學校因素,并有針對性地提出了一些解決對策。
[關鍵詞]大學生;創新能力;培養;創新教育
[中圖分類號]G642
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2005)03—0050—04
大學教育科學2005年3期
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3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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