《國際商法》英漢雙語教學初探

[摘 要]《國際商法》的教學內容和教學目標決定了該門課程進行英漢雙語教學的必要性。其教學目標既是國際商事法律知識的學習，也是專業英語能力的培養。鑒于目前雙語教學所面臨的困難及條件限制，雙語教學應采用過渡型與沉浸型相結合的教學模式，即通過《法律英語》等前置性課程以及大班講授與小組輔導相結合實現過渡，通過課外學習小組和輔導等“診所式學習”營造語言環境，使學生盡可能沉浸在國際商事法律英語的語言環境中，以最終達到該門課程的教學目標。

[關鍵詞]雙語教學；國際商法；沉浸型；過渡型

[中圖分類號]G642．0

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2005)03—0058—03