新課改背景下教師應具備的心理素質

新一輪課程改革是我國教育發展史中又一次質的轉變。教師的教育理念、教學方式、教學內容等都受到前所未有的挑戰和沖擊。尤其是新舊課程轉型時期，新的教學模式尚未建立，舊有的模式還沒有擺脫，對于教師來說，無異于一場痛苦的抉擇，心理承受著巨大的壓力。在新課改背景下教師如何去調整自己心態?健康的心理素質標準是什么?這些不能不成為我們探討的話題之一。