我們應(yīng)追求怎樣的課堂教學(xué)

教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是時代的要求。課堂教學(xué)是現(xiàn)代教育最基本的形式之一，是一種系統(tǒng)地組織傳授知識技能、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效活動，是貫徹教育方針、實施教育理念、實現(xiàn)教育目的的基本途經(jīng)。它的功能一是通過這種手段適應(yīng)并促進(jìn)社會的發(fā)展，傳承人類優(yōu)秀文化；二是通過這個重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生個體的全面發(fā)展。應(yīng)該看到，課堂教育不僅僅是一個特殊的認(rèn)知過程，還是師生雙方情感共融、分享體驗、共創(chuàng)完整生活的過程。它能使學(xué)生的認(rèn)知突破時間和空間以及個人直接經(jīng)驗的局限，從而擴(kuò)大認(rèn)知范圍，贏得認(rèn)知速度，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。