一個博導的家族“基金會”

濟源市郭瑞民老先生家有4代35口人，他的4兒4女中，既有博導、校長和市委副書記，還有企業(yè)家、職業(yè)經理人。4兒4女繼承良好家風，他們的12個后代更了不起，有博士、碩士、留學生，也有重點大學的學生。

知識改寫了郭氏家族的歷史。如今，郭家要把家族發(fā)展成“國際大家庭”。于是，作為博士生導師的郭天財，在家族中發(fā)起成立了家族教育“基金會” 。

8個子女的濃情往事

河南省濟源市承留鎮(zhèn)山坪村的郭瑞民老先生有8個子女，個個都是“成功人士”。8個子女中，有博導、市委副書記、校長、醫(yī)生，也有企業(yè)家。這種成就，別說農村，就是在城市知識分子或干部家庭，也是一件了不得的事情。

20世紀五六十年代，郭瑞民的孩子們陸續(xù)出生，陸續(xù)長大，陸續(xù)入學。當時的農村，郭瑞民夫婦養(yǎng)活8個子女，是生產隊掛號的“缺糧戶”，但夫婦倆不論吃多大的苦，對子女的教育從來也沒有松懈過。

在最艱苦的年代，雖然物質生活艱苦，但一家人在精神上是快樂的，孩子們用學習填充物質生活的空白，在艱苦中體驗著家庭的溫暖。

1963年，大兒子郭天富考上初中，但是，初中畢業(yè)那年，正趕上“停課鬧革命”，他只好回家。之后，他在林場當過護林員，也在小學食堂做過飯。

1968年，郭天富18歲時，被生產隊推薦當了民辦教師。

長子如父，郭天富剛剛成為小學民辦教師，老二郭天財也上了初中，老三郭頌福正好到了小學入學的年齡。郭天富住校，三弟郭頌福就睡在他的旁邊。當時，郭天富每月的工資只有6元錢，生產隊再給記1個勞動力的工分，根本不夠供老二和老三上學。他就利用星期天的時間上山打石頭，學做泥瓦匠，不僅自己給家里蓋了兩間房子，還供弟弟上學直到高中畢業(yè)。

老二郭天財在濟源市承留鎮(zhèn)上高中時，離家有50里山路。為給哥哥和父母分擔一點壓力，他每個周末都回家，上山割荊條賣錢，一個星期能掙1元錢。高中畢業(yè)后，郭天財也當了民辦教師。但他非常想上大學，就在星期天搞副業(yè)，自己掙錢，等待上大學的機會。1974年，他終于成為許昌農學院（河南農大前身）的大學生，當時，哥哥郭天富還是民辦教師，三弟郭頌福正上高中，其他幾個弟妹，有的上中學，有的上小學，非常困難。為省錢，郭天財在許昌上學時每年只回一次家，而每次回家要坐火車，轉汽車，需要一天時間，他就忍著一天不吃東西。

1978年，老三郭頌福參加高考，也考上了許昌農學院。那一年，老二郭天財已經從許昌農學院畢業(yè)，并留校任教。

從此以后，他們分工，老大郭天富管家里的事情，供兄弟姐妹上學，老二郭天財則負責老三的大學生活。

再后來，郭天富的妹妹們也要上學了，由于孩子多沒人照顧，大妹入小學時，還帶著3歲的小妹。

在郭家子女的記憶里，為了讓他們讀書，父母省吃儉用，費盡心思掙錢。平常，母親割荊條，父親編籮筐，然后賣掉，供孩子們上學。

艱苦歲月總算熬了過來，一家人都過上了好日子，老大郭天富被調到城里教書，90年代中期，他才通過成人高等教育考試，從河南職業(yè)教育師范學院畢業(yè)，算是圓了大學夢。

博導發(fā)起“家族基金”

轉眼五十年過去了，郭瑞民的8個子女個個爭氣，比工作，比貢獻，在各自崗位上都很出色。

長子郭天富，曾任濟源市職業(yè)高中校長，現(xiàn)退休；二子郭天財，現(xiàn)任國家小麥工程技術研究中心副主任、河南小麥研究所所長，是博士生導師，還兼任全國小麥專家顧問組副組長等職務；三兒子郭頌福，孟州市市委副書記；四兒子郭松才在濟源市一家企業(yè)任工程師；大女兒郭曉如是醫(yī)生；二女兒郭慶如經營自己的生意；三女兒郭蓮如成了企業(yè)家；四女兒郭慶芳是人民教師。媳婦和女婿中，有教授，有干部，有企業(yè)家。

如今的郭氏家族，4代10戶，35口人中，有兩個博士，郭天財?shù)膬鹤庸|畢業(yè)于南京理工大學，后到英國伯明翰大學留學，現(xiàn)在法國國家電子工程重點實驗室讀博士。老大郭天富的兒子郭中偉從北京理工大學畢業(yè)后，被保送到北京航空航天大學碩博連讀。大女兒郭曉如的大兒子大學畢業(yè)后，在一家跨國公司任區(qū)域經理，二兒子就讀于吉林大學。郭瑞民的三女兒郭慶如的女兒常瑩瑩，現(xiàn)在周口職業(yè)技術學院就讀。

經過幾十年努力，郭家終于完成了從目不識丁到書香門第的跨越。郭家人都相信，是知識改變了他們的命運，也是知識改寫了家族歷史。他們更希望，在后輩人中，能有人敲開清華和北大的校門。

因此，為了使郭家后代能成大才，干大事，把良好的家風傳承下去，每年春節(jié)的家庭會議，教育就成了最重要的內容。

2005年的春節(jié)來臨了，郭家兒孫們又從四面八方回到了老家山坪村，在一年一度的家庭會議上，郭天財提議，想建立一個激勵后輩人比學習、比進步的機制。這個機制，就是成立一個家族教育基金會。

在郭天財看來，人是需要鼓勵和激勵的，孩子們在運動場上如果沒有競技的對手，沒有全場同學們的“加油”聲，他的潛能就無法發(fā)揮出來。

在2006年春節(jié)的家庭會議上，大家一致同意成立家族教育基金會，成立教育基金會要有理事會。郭天財提議，理事會由7個理事組成：郭瑞民夫婦、四個兒子、四個女兒、四個女婿，都算是不同“界別”，分別推選1人擔任理事，孫子孫女和外孫中也分別推選出一個理事。

理事會推選郭瑞民擔任理事長，老伴兒任名譽理事長，并決定把基金會命名為“瑞民教育基金會”，郭天財任常務副理事長，在北京航空航天大學碩博連讀的郭中偉任秘書長，郭家小女兒郭慶芳是財務主管。郭天財根據(jù)大家的意見，擬出了《瑞民教育基金會章程（試行）》。

2006年1月31日是大年初一，郭家召開了基金會成立后的第一次全體會議，除遠在法國巴黎的郭瑋缺席外，全家其他34名成員全部到會。對《瑞民教育基金會章程（試行）》表決時，郭天財撥通了越洋電話，爭求兒子郭瑋的意見，最后大家一致通過了這一《章程》。

當天，理事會就開始了基金的募集。

家族基金會中的“家法”

發(fā)起人郭天財希望，將來的郭家，是一個“國際大家庭”。因此，郭天財特意把瑞民教育基金會譯成了英文，譯名為RuiMin Education Foundation。

郭家人強調，基金會是公益性、開放性非盈利組織。其宗旨是，鼓勵瑞民基金會成員子女及獎勵章程規(guī)定的勤奮好學、積極上進的成員。

《瑞民教育基金會章程（試行）》規(guī)定，經費來源，是由發(fā)起人按規(guī)定提供的資金和自愿捐款；基金存入金融機構收取的利息或投資收益；社會單位團體和個人的捐款。

基金會成立初期，基金主要由瑞民家族成員以戶為單位進行籌措，所有瑞民基金會發(fā)起成員，以戶為單位每年最低捐助500元，成員中有固定工資的人員每人每年捐助其單月平均工資額的50%；成員中從事商業(yè)活動的人員每年捐助不低于純利潤的3%；成員中無固定職業(yè)和固定收入的人員，視其實際收入和經濟能力，自愿捐助；成員中所有在校學生獲得各種獎金的10%、每年收到的壓歲錢按不低于50元捐助；成員中其他合法收入按自愿的原則進行捐助。這些捐助，均上不封頂。

郭家對瑞民教育基金的用途，有嚴格規(guī)定：獎勵瑞民基金會成員在國（海）內外各級各類學校學習的優(yōu)秀學生，扶持困難家庭學生完成學業(yè)，并確定適當比例資助社會優(yōu)秀學生和困難學生。原則上每年年初獎勵一次，前三年每年發(fā)放的獎勵金額原則上按當年基金收入的50%進行分配。如果當年獎勵金額超過或不足時，轉入下年度。

受獎人員，均從瑞民基金會成員所有在校學生中評選產生。成員中子女當年考入普通中學的每人獎勵100元，考入重點中學的每人獎勵300元，考入普通大學的每人獎勵500元，考入重點大學的每人獎勵1000元，考取碩士生的每人獎勵1500元，考取博士生的每人獎勵2000元，考取清華、北大的每人獎勵10000元。小學階段獲校、區(qū)、市級獎勵的，基金會再分別獎勵50元、100元、200元；中學階段獲校、區(qū)、市、省、國家級獎勵的，基金會再分別獎勵100元、200元、300元、400元、500元；大學獲得獎學金的，每人按校、國家獎學金額度的30%、50%進行獎勵。對未獲得以上獎勵的學生，基金會每年另設鼓勵獎3名，一等獎1名200元，二等獎2名各100元，受獎的學生需提出申請，由理事會評議確定獎勵對象。

《瑞民教育基金會章程（試行）》還特別規(guī)定，對考取大學或出國留學的學生，家庭困難的成員可向基金會借支學習費用，自畢業(yè)后第二年開始兩年內返還，逾期無法償還的另按實際欠費的10%收取滯納金。

瑞民基金會成員及其子女在校學習期間每年向基金會會員匯報一次學習情況。所有受獎人員將由教育基金會發(fā)給榮譽證書。

2006年春節(jié)，瑞民教育基金會共募集到了15600元，雖然錢不算多，但發(fā)起人郭天財仍然相信，自己的這個構想是一種方向，如果每年都能按時募集，即使是小河流也能匯聚成江河。

第一次發(fā)獎

2006年春節(jié)，郭家共對9名郭氏后代進行了獎勵，共支付獎金4830元。

獲得獎金最高的是老大郭天富的兒子郭中偉，他因為被保送為碩博連讀研究生而獲得1500元的獎勵。

郭瑞民的外孫常鵬遠最高興、也最得意，他一人拿到了兩個獎：考上高中，獎勵100元；獲得基金會評選的“年度進步較快獎”，又得到了鼓勵獎200元。

常瑩瑩是郭瑞民三女兒郭慶如的女兒，現(xiàn)在周口職業(yè)技術學院上大二。她不僅獲得了學校的400元獎學金，還被學校評為“學生會優(yōu)秀干部”。因此，瑞民教育基金會依章程獎勵她220元。在獲獎之后，根據(jù)章程，常瑩瑩也將她獲得獎學金的10％計40元捐獻給基金會。

常瑩瑩說：“今年，全家齊心創(chuàng)辦了瑞民教育基金會，我明白這是為我們晚輩所創(chuàng)的，所以，我一定要更好地學習，不辜負長輩們的期望。”

獲得獎勵年齡最小的郭瑞民的外孫女王靖文，這個剛剛上學的孩子因為被學校評為“校道德標兵”而獲得了50元的獎勵。

郭琨是一年中進步最大的郭家后代，他表示：“所獲獎勵其實是長輩們對我們的希望和寄托。雖然接下來的路并不容易，不過我一定會盡自己最大的力量，更加勤奮地學習。”

上小學一年級的郭永興看到自己的哥哥姐姐都拿獎了，自己啥也沒得到，鬧著也得讓爺爺給他發(fā)個獎。但“固執(zhí)”的郭瑞民對他說，要想拿獎，就得像哥哥姐姐那樣，也抱個大獎狀回來。

鼓勵進步的，鞭策退步的，讓他們意識到，只有努力上進，才能過上好日子。

郭天財說，評獎的意義不在于獎金的多少，關鍵在于通過這種形式，在家族內部營造一種爭求上進的氛圍，讓這些孩子能互相比拼取得更大的進步。

如今，郭家要更新家庭教育觀念，要把培養(yǎng)后代作為一項社會責任來承擔。

擔任孟州市市委副書記的郭頌福坦言，通過建立家族教育基金會的形式，還能讓家族內部成員的思想都統(tǒng)一到一起，變以往的單個家庭培養(yǎng)為現(xiàn)在的傾家族之力共同培養(yǎng)孩子，這對以后孩子的成長肯定有利。

作為瑞民教育基金會的倡導者，郭天財對以后教育基金會的發(fā)展有更多的設想。他給瑞民基金會定下了目標：前3年為籌備年，按目前的章程去做。3年以后，資金的募集范圍進一步擴大，只要同意基金會的章程，就可以加入瑞民教育基金會，資助對象也將擴大到濟源范圍內的貧困學生，保證他們能完成學業(yè)。

而更遠期的設想則是，伴隨著瑞民教育基金會資金的逐漸充裕，將在基金會章程上再增加一條規(guī)定:基金會成員年滿18周歲后，不允許再向家中索要一分錢，所有花銷須以貸款形式從基金中支取，并且這筆費用必須在以后10年內還清。

談到這樣做的原因，郭天財解釋說:“高中生拖貧一個家，大學生拖垮一個家。現(xiàn)在不少家庭因為孩子上學，變得一貧如洗。這種做法，不僅可以培養(yǎng)孩子的自主意識，還能減輕家里的負擔和經濟壓力。”

所以，瑞民教育基金會計劃，在今年高考以后，將對濟源市高考文、理科狀元進行獎勵，并選擇資助山坪村3到5名貧困生，由村委會確定資助對象。

基金會還設想，在適當時候，面向社會開放，吸收瑞民家族成員以外的家庭和團體捐助，捐助人員也將享受基金會章程規(guī)定的權利與義務。

我們衷心希望，郭氏家族的“家族基金會”，不僅能澤被郭氏家族兒孫，而且還能惠及社會。