新農村要有新文化

在贛南，對于大多數老區農村人來說，象樣的文化消費依然是一種奢侈。長期以來的“三下鄉”活動似乎給農村文化發展帶來一線生機，然而因資金、人才、機制等因素的掣肘，這些努力對地域遼闊的農村來說只能是杯水車薪。幾度歲月洗濯，曾經輝煌的鄉村文化站風光不再，許多地方成為人、財、物、事“四大皆空”一塊牌子而已。有識之士提出：農村文化不僅要“送”；還要“種”。然而“種”的文化會否水土不服，能否生根發芽又難以預料。不管是“送”還是“種”，在農村土壤里，新文化都要面對四大尷尬問題：一是農村老、中、青不同需求對新文化的接納問題；二是傳統畸形消費觀審美觀對新文化的排．斥問題；三是誰為農村新文化消費長期“埋單”的問題；四是現代媒體不健康信息誤導作用形成的農民思維習慣問題。這些問題使農村文化土壤板結硬化，新文化難以注入，農村新風尚久吹不濃，“打道場”、燒香拜佛、占卦算命、看風水等封建迷信活動依然濃烈；打架斗毆、酗酒鬧事、聚眾賭博、色情演出等違法亂紀事件時有發生。個別地方群眾文化活動的主要方式是打麻將、斗地主、扎金花、迷信活動，·由此催生許多鄰里矛盾和違法犯罪現象，這與構，建社會主義和諧社會的大潮流格格不入。

培育農村新文化需要“借勢”，這個“勢”就是社會主義新農村建設。農村新文化建設是場革命，一種創新，它是以構建社會主義和諧社會為目標，以法律知識、科普知識、道德建設、衛生教育為載體，爭取社會全員參與的一項系統工程。它不只是對原有機制激活，也不只是原有內容的重復或點滴增補。它幾乎沒有什么先例可循，只能是貼近農村廣闊大地的實際，摸索著前進。

1、借助規劃人勢，蘆建農村新文化陣地。贛州市新農村建設以“三清三改”(清污、清障、清垃圾、改水、改廁、改路)為切人點，以“五新一好”(建設新農村、發展新產業、培育新農民、組建新經濟組織、塑造新風貌、創建好班子)為內容展開的。實際操作中以自然村為基點，因地制宜，規劃出村落結構，劃分功能區，然后在政府主導下，以農民為主體多方籌集資金，破土動工，典型引路，漸次推進。在村落功能區的規劃設計上，人畜分離，按照塑造新風貌的思路，充分注意到村落文化設施的安排，設計了自然村文化室、幼兒園，設計有、信息線路接口端子，電信、網絡；電視信號可以即時到村到戶，一改過去只有電視惟一消遣方式的狀況，為電腦、電話、閉路電視信號等駐村人戶搭建平臺。新的文化室，平時可以集中農民談天交流，讀書看報，逢節慶日可以演戲、放影，可謂靈活機動功能齊全。在資金的投入上，主要是動員村民自籌自建，政府適當補助，或者因地制宜，利用村落中骨架較好的眾家祠堂、廳室，加以改造，舊貌換新顏，老瓶裝新酒，改裝成錄像室、棋牌室、活動室和閱報室，布置現代文化資料入內。通過開展各類豐富多彩的活動，活化文化教育功能，增強鄉村文化的吸引力和輻射功能，成為農村新文化建設的主陣地。這一規劃，不只是新文化產品的直接輸入，更是一場農村思想革命，強烈地震撼了村民傳統的消費觀念，為他們接受新鮮事物打開了突破口。

2、創新文化載體。過去農村的文化載體主要有電視、半板(社戲)、廟會。電視曾經是老區農民的奢侈品，隨著經濟社會的迅猛發展，農民購買力的逐步提高，廣播電視的進村入戶以及電話網絡的終端的不斷延伸，縣、鄉、村、戶四級文化網絡的逐漸形成，農村接收社會信息的渠道多了，廣大農民基本改變了過去那種日出而作，日落而息的封閉生活方式。以此類推，電話、電腦、書報也必將成為尋常百姓家的日常消費。隨著九年義務教育落實，農村人文化素質不斷提高，人們應用新技術的能力正在日新月異地變化，比如現在農村中小學生也能輕松地上網，部分專業戶借助互聯網跑業務，家人用電話與外出打工的親人保持聯系等。在知識經濟時代，有人說是“文化后喻”時代，就是后一代人對知識的獲取應用，會影響前一代人知識手段的更新，加上許多外出打工淘金的年輕人回鄉，帶回新的信息新的思想，正悄然地改變著農村的思想潮流和文化底質。我們要充分注意到農村這些潛在的巨大變化，在新農村建設中借勢，搭建平臺，創新載體，催動社會主義新文化在農村土壤生根發芽。借農村電網改造之勢，牽引電話線、閉路電視線、網絡線人村入戶，并利用新農村建設之勢引導農民讀書看報，學房屋的規劃設計，讓人們認識到文化也是一種產業，開闊大家的投資眼界。另一方面，嚴格規范市場運作環境，阻止奸商操縱市場，防止不法網吧對青少年的毒化。

3、培植農村特色文化。農村文化的生命在于有農村特色，在于能滿足農村市場的不同層次需求。為求得特色文化，我縣漸次開發針對農村的電視節目，以傳播科技、融洽鄉村鄰里關系為目的，推進社會和諧：積極扶持農村劇團，救助頻臨失傳的民間戲種，讓其發揚光大，使之成為百姓精神食糧；縣級文化部門結合“新村建”，不斷新編戲曲、歌劇、舞蹈，讓它們充滿鄉土氣息，讓百姓喜聞樂道；各鄉村紛紛結合傳統文化，注入時代氣息，培植各具特色的鄉村文化。寧都縣賴村鎮的的衛東文宣隊，以說好唱好賴村為宗旨，新編了許多新劇，有效地提升了農民的精神境界，加強了村民法律意識。這些不同形式、不同風格特色的文娛節目，把“學法律、講文明、樹新風”活動深入宣傳到千家萬戶，受到普遍歡迎，成為農村新文化建設的強大“助推器”。

4、借勢“新村建”，創新農民素質教育。新文化能否真正生根發芽，取決于農村農民的素質，新文化的傳播與發揚主體在農民，“演員”是農民，而農民對新生事物的認同理解程度是新農村文化建設的關鍵。革命老區及落后地區要在原有的基礎上，進一步開拓渠道，加大農民素質教育力度。圍繞“塑造現代農民”目標，加大投入，以科技培養、誠信教育為切人點，著力于農民創業能力的提高：以信息化帶動產業化，在青年農民中鍛煉科技骨干、網絡通才，引領農民進行產業結構升級；以轉移農村剩余勞動力為突破口，“放鳥出籠”，讓廣大青年農民工到廣東沿海接受鍛煉，鼓勵返鄉創業。讓大多數適齡農民接受到知識技能培訓，成為具有較高文化素質和一定專業技能的新型農民。接受了現代知識教育的新式農民，成為創新農村文化的中堅力量，在傳、幫、帶的過程中，潛移默化地改變著廣大農村的文化氛圍，營建出一個健康和諧的鄉村風貌。