2006年哈爾濱市初中升學(xué)考試即將到來,為了讓學(xué)生對2006年哈爾濱市初中升學(xué)考試有更清楚的了解,首先,我們回顧一下2005年哈爾濱市初中升學(xué)考試情況。
一、試題特點(diǎn)
1 基礎(chǔ)性
2005年中考試題以“教學(xué)大綱”和教材為依據(jù),對初中化學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能進(jìn)行了重點(diǎn)考查。試題的內(nèi)容與教學(xué)大綱要求相符,沒有超綱。考查知識點(diǎn)75個,教材共85個知識點(diǎn),覆蓋率達(dá)904%。試題注意創(chuàng)設(shè)情景,不回避教學(xué)重點(diǎn)。在命題中堅持面向全體學(xué)生,以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,力爭使每個學(xué)生都得到提高和發(fā)展。
2 準(zhǔn)確性、科學(xué)性
命題員人圍后,由計算機(jī)隨機(jī)抽調(diào)三套試題,結(jié)合市教研員命題備忘錄,命出一套化學(xué)試題。為了保證試題的準(zhǔn)確性,對每道題都認(rèn)真填寫了命題雙向細(xì)目表,對于每個知識點(diǎn)都落實(shí)到x章x節(jié)x頁,同時記好備忘錄。為了確保試題的科學(xué)性,要求每一道試題在大綱、教材、考試說明題庫中都有根據(jù),問題明確、清楚,文字簡明、嚴(yán)謹(jǐn),圖示清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范,內(nèi)容無知識性錯誤,答案沒有爭議,難易適度。


3 導(dǎo)向性
中考命題要發(fā)揮其在推進(jìn)素質(zhì)教育及新一輪課程改革實(shí)踐中的導(dǎo)向作用。試題應(yīng)嚴(yán)格遵照大綱的要求,尊重教材,做到每一道題都有出處。不回避重點(diǎn)知識,不出偏題、怪題,不出繁雜計算題,考查的各個知識點(diǎn)的分布基本與教學(xué)時數(shù)相當(dāng),有利于指導(dǎo)課堂教學(xué),糾正學(xué)校在教學(xué)中盲目拔高的做法。加強(qiáng)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查,引導(dǎo)教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。例如第48題,讓學(xué)生通過所學(xué)燃燒條件的知識結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,給存放生產(chǎn)易燃易爆物的工廠提安全防火的合理建議。再如49題,讓學(xué)生猜想實(shí)驗(yàn)探究問題,符合中學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),同時考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂^察能力、獲取信息和對信息進(jìn)行加工處理的能力,促進(jìn)學(xué)生對科學(xué)研究產(chǎn)生興趣和信心,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4 綜合性
(1)密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)、社會,學(xué)以致用。
試卷中與生活、生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系的試題共11個,占總題量的44%。其中涉及到“能源”、“滅火器”、“室內(nèi)污染物”、“鉛筆芯”、“蘇丹紅一號”、“洗衣皂”、“陳醋”、“葡萄”、“雞蛋”、“柑橘”、“消防安全知識”、“元素與人體健康”、“鐵生銹”等生活常識。這對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性起到導(dǎo)向作用。
(2)試題中涉及到物理課中壓強(qiáng)、浮力等相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生從單—學(xué)科問題向?qū)W科間知識綜合、應(yīng)用方向發(fā)展。很多試題涉及學(xué)科內(nèi)綜合,從微觀角度去認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì),將宏、微觀變化間聯(lián)系有機(jī)聯(lián)系在一起。
5 時代性
讓學(xué)生從化學(xué)角度去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會和生活等方面的有關(guān)問題,了解化學(xué)制品對人體健康的影響,懂得運(yùn)用化學(xué)知識和方法去治理環(huán)境污染,合理地開發(fā)和利用化學(xué)資源,增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感。體現(xiàn)了義務(wù)教育階段化學(xué)課程的基礎(chǔ)性和啟蒙性。
6 創(chuàng)新性
要鮮活就要創(chuàng)新,要有時代的氣息就要創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能出好題、出新題,才能保證公平。如12題為情景性創(chuàng)新,從社會熱點(diǎn)和新聞報道中體現(xiàn)化學(xué)與社會的緊密聯(lián)系,再如52(2)題,為專利創(chuàng)新,將溶解度、化學(xué)反應(yīng)的熱現(xiàn)象、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與物理的浮力知識巧妙地結(jié)合在一起,同時第二問設(shè)置有一定的開放性,也考查了對第一問的判斷依據(jù)。

三、展望2006年中考化學(xué)
1 考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
2006年中考化學(xué)考試形式為:閉卷,筆試,物理和化學(xué)一套卷,即綜合試卷。綜合試卷滿分140分,其中化學(xué)滿分70分。考試時間:綜合試卷考試時間為120分鐘,其中化學(xué)為60分鐘。綜合試卷中化學(xué)試題主要有選擇題,含15個小題,從1—15小題,共30分;46—52為非選擇題,含10小題,共40分,題型有填空題、實(shí)驗(yàn)題、計算題、簡答題。
化學(xué)試題題型比例為:
選擇題:30分,約占43%;填空題:10分15%;實(shí)驗(yàn)題:18分,約占25%;計算題:7分10%;簡答題:5分,約占7%。
化學(xué)試題難易比例為:
容易題:約占50%(約35分);中等題:約占30%(約21分);較難題:約占20%(約14分)。
化學(xué)試題內(nèi)容比例為:
基本概念和基本原理:約占25%;元素及其化合物:約占25%;化學(xué)實(shí)驗(yàn):約占28%;化學(xué)計算:約占12%。
2 重點(diǎn)改革的內(nèi)容
(1)化學(xué)試題內(nèi)容將體現(xiàn)較強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)知識和能力的綜合,廣泛與社會生產(chǎn)、生活及科技相聯(lián)系,引導(dǎo)教學(xué)注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),考查學(xué)生處理信息的能力,運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力。
(2)題目內(nèi)容有10%(約7分)的跨學(xué)科綜合內(nèi)容。
(3)題目內(nèi)容繼續(xù)注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識和技能(含家庭小實(shí)驗(yàn))的考查。注重實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)分析、實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)評價的考查。
(4)在微觀模擬、比較分析、實(shí)驗(yàn)探究、信息開放等題型基礎(chǔ)上創(chuàng)新更加靈活多樣的題型,使試題更注重過程和方法,并發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動性。
2006年中考是合格的畢業(yè)生參加的選拔性考試。主要是由高一級學(xué)校根據(jù)考試成績和德、智、體、美等各方面的表現(xiàn),擇優(yōu)錄取,總體難度不超過2005年試題難度,望學(xué)生明確考試性質(zhì),認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺幦『贸煽儯瑢?shí)現(xiàn)自己的理想。
附:化學(xué)模式擬題
一、選擇題
1、北京在申辦2008年奧運(yùn)會時提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號。為了使2008年北京奧運(yùn)會辦成綠色奧運(yùn)會,下列做法不可取的是( )。
A 關(guān)閉所有的化工企業(yè)
B 用天然氣逐步取代民用燃煤
C 提高污水處理質(zhì)量


