緊扣課本 培養能力——從2005年生物高考探究性實驗試題的取材
2006-01-01 00:00:00周可富
中學生物學 2006年5期
摘要 2005年江蘇、上海、廣東高考探究性實驗試題全部取材于主中課本的實驗、實習、注重考查學生的探究能力，將在以后的高考中列加充分地體現。本文對課本中的實驗內容加以拓展，形成探究性實驗設計題。
關鍵詞 生物高考 探究性實驗題 課本實驗
中圖分類號 G633.91
文獻標識碼 B
摘要 2005年江蘇、上海、廣東高考探究性實驗試題全部取材于主中課本的實驗、實習、注重考查學生的探究能力，將在以后的高考中列加充分地體現。本文對課本中的實驗內容加以拓展，形成探究性實驗設計題。
關鍵詞 生物高考 探究性實驗題 課本實驗
中圖分類號 G633.91
文獻標識碼 B
