奇跡的背后是努力

從圖紙一張、白地一片到方圓166畝、建筑面積5萬平方米；

從區(qū)區(qū)350萬的啟動(dòng)資金到總資產(chǎn)近億；

從10個(gè)班400名學(xué)生37位教師到小學(xué)初中完備、66個(gè)班3000多名學(xué)生近400位教職員工；

招收的是普通學(xué)生，培養(yǎng)出近100％的學(xué)生合格率，小學(xué)90％、初中60％的優(yōu)秀率；

這就是泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校(泰州外國(guó)語學(xué)校)——一所九年一貫寄宿制國(guó)有民營(yíng)學(xué)校創(chuàng)辦6年來所完成的軌跡。這個(gè)軌跡在許多媒體報(bào)道、業(yè)內(nèi)評(píng)論中被稱為“奇跡”。

奇跡的出現(xiàn)并非偶然，泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校有三大“秘訣”：科學(xué)的教育理念、完善的制度管理、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校堅(jiān)持“人人是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，個(gè)個(gè)能得到充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“育人”為教育教學(xué)之綱，對(duì)走進(jìn)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，從最后一名學(xué)生抓起。課堂上開展“自主參與式”課堂教學(xué)實(shí)踐研究，重學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，重自主探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有限的學(xué)習(xí)任務(wù)都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，保證學(xué)生充分的休息、活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)寄宿學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候、全方位的服務(wù)管理和教育指導(dǎo)，特別強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣、良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。讓每一位學(xué)生離開泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)都有“明顯的進(jìn)步”。

理念落實(shí)要靠制度保障。教學(xué)上有“提前一周備課制度”、“教案送審制度”、“上課巡視制度”、“推門聽課制度”、“統(tǒng)一課外作業(yè)制度”、“作業(yè)檢查制度”等，管理上設(shè)立年級(jí)管理辦公室，建立教育教學(xué)督導(dǎo)員隊(duì)伍，開展學(xué)生、家長(zhǎng)“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，執(zhí)行教育質(zhì)量量化評(píng)估，從教師的思想品德、教育教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律、教科研等諸大項(xiàng)30多個(gè)細(xì)目分別進(jìn)行打分，評(píng)估結(jié)果與薪資、聘任掛鉤。通過“師德教育”、“制度約束”、“經(jīng)濟(jì)杠桿”等措施，有效規(guī)范了教育行為，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和創(chuàng)造力。制度設(shè)立都由教代會(huì)討論通過，修改、完善也須經(jīng)民主程序，泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校上至校長(zhǎng)下至教工，人人都是制度的制訂者，也是制度的執(zhí)行者和維護(hù)者。

自建校伊始，學(xué)校就提出了建設(shè)“唯真、唯實(shí)、唯新、唯莢”的“四唯”校風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)作為做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校沒有把精力用于追求形式上的轟轟烈烈，也不搞內(nèi)容上的標(biāo)新立異，而是真正意義上的“以人為本”，以“愛生”為辦學(xué)靈魂。學(xué)校工作都從實(shí)際需要出發(fā)，過程扎扎實(shí)實(shí)，效果實(shí)實(shí)在在。作為民營(yíng)學(xué)校，即使是在對(duì)外招生宣傳中，泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校也不夸大不虛飾，實(shí)事求是。硬碰硬的教學(xué)成績(jī)、踏踏實(shí)實(shí)的辦學(xué)作風(fēng)使它獲得了廣泛的業(yè)內(nèi)好評(píng)和民眾口碑。

短短幾年間，泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部被評(píng)為江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中，小學(xué)部升格江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還先后獲得省德育先進(jìn)學(xué)校、省科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在，學(xué)校正在進(jìn)行“二次創(chuàng)業(yè)”，打造品牌，蘊(yùn)涵文化；所有的師生員工，正以自己的默默努力，創(chuàng)造著泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史上的再一個(gè)“奇跡”。