這里，生命是道多選題

通州市實驗小學地處江海平原，始建于1920年，是一所歷史悠久、人文底蘊深厚、辦學特色鮮明、教育成果卓著的老牌省實驗小學。學校占地4萬余平方米，擁有教學班級85個，在校學生近4500人，教職員工192人、該校先后獲得過全國 “學習型學校”、“全國模范家長學校”、“省實施素質教育先進學校”、“省教科研先進學校”、“省綠色學校”、“省科技教育特色學校”等數十項榮譽。

這里，有一座蕊春園，四季常綠，滿園香飄；有一個葫蘆池，飛亭延月，古木參天；有一片假石山．花影落英，曲徑通幽。在這里，每一處風景都具有關感和詩意，每一堵墻、每一棵樹、每一方空間都在和人作心靈的交流，

這里．有“苗苗”熱線，傾聽孩子的心靈獨白；有“涂鴉天地”，描繪孩子的喜怒哀樂；有“心理平衡場”，讓孩子帶著笑臉回家；有“昆蟲園”、“植物園”、“候鳥棲居園”，讓孩子體驗親近自然的美妙。

這里，每一個孩子的生命與未來都可以是一道多選題，每一顆靈魂都如此地佼然獨立、與眾不同。近3年來，一批批學生在這里放飛心靈、彰顯智慧、成就未來：省數學奧林匹克比賽10多人次獲一等獎，省計算機奧林匹克聯賽3人獲一等獎．省金鑰匙科技競賽捧回金獎，省航模比賽勇奪5連冠，少兒歌舞省內奪金，兒童體育舞蹈全國連奪13金，英語口語大賽市內奪魁，乒乓球運動員打出了通州，京劇小演員唱到了中央電視臺， 班班都有作文集，許多班級編印了小說集、詩歌集、數學小論文集，數百名學生擁有了個人作品專集……

在這里，最關切的是鮮活的生命，最珍貴的是自由的心靈。“尊重、關愛每一個孩子的生命，為了每一個孩子生命的勃發”已成為這里所有人的共同追求，而這也正是該校“構建生命化校園”辦學理念和目標的核心。

3年前，省特級教師、省勞動模范王笑梅校長上任之初，從教育的本義出發，提出了“構建生命化校園”的教育理念。她說，教育是生命的教育，學校是生命的學校，我們要以成全每一個富有個性的人的發展為自己的價值導向去點化或潤澤生命。3年來，她和她的同仁們一道，不斷豐富校園的文化韻味，挖掘校園的教育資源，校園成為了彌漫著文化芳香的樂園、流淌著自然靈性的生態園；他們提出了“基于學校，走出學校；始于課堂，跳出課堂；源于學科，超越學科”的課程理念，健全了校本特色課程，包括生命語文等，率先在小學領域開設了選修課程，開展了每月一主題的大型綜合實踐活動，如讀書節、綠色行動等，形成了學科課程、活動課程、隱性課程、特色課程四位一體的新體系；他們本著“學校成就教師”的宗旨，無限相信教師的潛能，為他們拓展生長空間、搭建專業發展平臺、建立激勵性考評機制，形成了一支陣容強大、多元互補的學習型教師團隊，使校園成為了教師閃爍生命光環的天空、追尋專業成熟的領空。

給生命一塊成長的土壤，還世界一片生動的風景!給生命一個飛翔的機會，還天空一道最美的痕跡!這是通州實小人的自覺追求，也應是我們所有教育人的歷史責任。

責任編輯：張俊平