農村學校年終有“三盼”

年尾歲首之際，作為一名農村教育工作者，針對農村教育中存在的一些積弊，借貴刊一角，說說我們的心里活。

一盼上級部門的檢查、評估要歸類扎口，真正為推動農村學校工作做一些實事。檢查評估學校工作無可厚非，會對各項工作起到較好的推動作用。但有些檢查評估往往政出多門，內容交叉重復，不切實際，過多過濫。有時學校一天要接待多個檢查評估組，為了應付，一些學校還摻雜造假。既影響了學校正常的教學秩序，又造成了一定的浪費，在一定程度上滋長了形式主義。廣大教師真誠希望上級部門的檢查評估要以推動農村學校教育教學為宗旨，多考慮農村學校的實際，在檢查的同時更要做好服務和指導基層的工作，要多走近教師，走進課堂，給他們送政策法規，送課改科研信息，多組織名師、專家送教到農村，幫助學校改善環境，增添設備，真正解決農村學校教育教學上急需解決的疑難雜癥。

二盼亂推銷、亂攤派的現象能得到有效遏制，真正把尊師重教落到實處。每年年底，各種推銷報刊雜志、學輔資料的通知、訂單、電話、紙條等層出不窮，有的地方還把學生簿本、粉筆、黑板擦等教學用品推銷到基層學校，而且都打著自愿的名義，行變相推銷、攤派之實。一到年底，教師工資中被扣的名目也就多了起來，如交通捐資、幫困捐資等，少則200元，多則400元，捐就捐了，可從來沒有人向捐資者說說捐資的緣由、資金支配的情況。鐵路借資、公路資本金等項目是向教師借款售股，借就借了，可一借就沒有了還的下文，更不知道該找誰問去。廣大教職工真誠希望有關部門和領導能體恤下情，關心教師的疾苦，把教師工資的發放、醫療問題、住房問題等教職工的切身利益時刻掛在心上，幫助學校領導謀劃來年的發展，切實化解教育債務，多解決一些實際困難和問題。

三盼上級部門的會議、總結材料要精簡，把農村學校領導真正從文山會海中解放出來。新年將至，總結、創建、驗收、匯報等各級各類會議紛至沓來，有時學校領導就像趕集一樣，聽完這個會，又忙著去參加下一個會，讓校長們應接不暇，隨之而來的各類匯報、總結、表格等文字材料接連不斷，他們不得不忙于應付。農村學校干部真誠希望各級部門改變工作方式方法，切實精簡會議，不做官樣文章，講究實效，讓他們有更多的時間和精力投入到教育教學管理中去。

(作者單位：大豐市劉莊中學)

責任編輯：葉萍