辦創意美術游戲樂園 搶占早教市場

教孩子亂涂鴨也賺錢？是的！

年輕的夏圭君認為，只要善于發現，有足夠的靈感，日常生活中習以為常的東西都可以成為孩子的美術素材。而且，無限的想象、新奇的靈感和歡快的體驗，都會意想不到地隨之迸出。這樣的早教方式怎能不賺？

自2005年，公司引進韓國的美術式思維教育后，一直負責“寶寶美術館”項目的她對早教市場有了全新的理解，并正努力將新穎的早教模式推向全國。

一、早教熱潮風生水起“美術式思維”搶灘上海

生活中常常聽到一句話：不要讓孩子輸在起跑線上！在我國歷史上，恐怕從來沒有像今天這樣重視對孩子的教育，非但在性質上越來越重要，而且在年齡上也越來越提前。越來越多的家長想讓孩子贏在起跑線上。家長們的熱切需求促成了眼下風生水起的早教市場熱潮。

但夏圭君有些擔憂。現在家長的期望值都非常高，希望孩子成才，但對什么是“才”缺乏認識，早教從表面上看似瑣碎簡單，但早教的對象是正在迅速發展的兒童，如果早教方法不科學，操作就容易出偏差，很容易拔苗助長。實際上，早期教育應強調兒童自然發展，重點發展兒童的動作技能和感覺感知能力。

多感官體驗是大腦開發的基礎。事物通過五感即視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺進入大腦，同樣，幼兒通過五感體驗來學習。五感體驗得越多，幼兒的大腦發育得就越快。人類的大腦有大約1000億個神經細胞，每個細胞又生長出多達2萬個樹狀的突觸以存儲信息。我們的言行模式是因為大腦突觸有相應的記憶。接觸到的事物越多，大腦突觸就會生長得越密集，而突觸的密度對大腦的開發有至關重要的作用。幼兒時期是屬于腦神經網絡建構期，會對身體的不同感官，即五官所接觸到的事物產生不同的反應。科技逐漸替代人類左腦進行計算和分析，右腦掌控的創造性思維因其不可替代性，而被認為是21世紀的核心競爭力。抓住孩子成長最初6年右腦開發的黃金時期，培養想象力、創造力，就顯得格外重要了。為創造而教育，這是世界教育的現代趨勢。

寶寶美術館貫徹的多感體驗教學可以讓幼兒通過游戲解除或者發泄內心的情緒，從而使情緒穩定，心理發展更健康，有助于激發幼兒想象力與創造力，從而加速智力的成長，并使幼兒的情感更加豐富。這正是夏圭君大力推廣“美術式思維教育”的信心所在。

二、反傳統的繪畫材料在亂涂亂畫中啟發孩子想象力

眾所周知，畫畫需要畫筆、顏料和白紙。然而，寶貝美術館卻是以咖啡、番茄醬、蔬菜、面粉、吸管、輪胎，還有生活中很多常見的東西作為美術工具！用海綿、噴壺、刷子和自己的小手小腳當畫筆，改變了平面作畫的限制，把墻面、地板當作畫紙，為孩子提供一個更廣闊的立體創意空間。它整個墻面和地板以及天花板的每個角落都是五顏六色的顏料，三四個教室都成了涂鴉場。

豐富的繪畫材料擴大了孩子們的想象空間。在這里，孩子們盡情地畫畫、玩耍，自由地表現自我，與其他小朋友共同分享想象的樂趣、創造的快樂！雖然在大人們看來，這些畫面充滿稚氣，甚至不少畫還讓人難以理解，可是小朋友在畫畫過程中的即興創作，卻給自己帶來了極大的快樂。

“酸酸的，甜甜的，這是……是番茄醬！”小朋友們發現他們用小手在花瓣上涂抹的不是別的東西，而是紅紅的番茄醬，都高興極了。對大多數小朋友而言，這還是第一次用番茄醬來涂顏色。他們一邊涂，一邊舔舔小手指，紅色的花瓣就這樣誕生了，還散發著番茄醬的味道。另一組寶寶們在涂黃色的花瓣，看看他們用的是什么材料？噢，原來是金黃的玉米！小小的玉米一粒一粒的，寶寶們用小手將玉米粒涂勻鋪開，花瓣便被染成了漂亮的黃色。再看看其他組的小朋友們，正用噴水壺、海綿、刷子給每一片花瓣涂上漂亮的顏色，有藍色的、綠色的、橙色的、紫色的。

咖啡顏料做好了，寶寶們興奮地站在自己的畫布前，他們手拿小刷子，在老師的指導下，用海綿蘸著香噴噴的咖啡汁在畫布上涂出樹干和樹枝，用彩色的顏料、刷子和自己的小手畫出想象中的樹葉和果實。經過寶寶們一番盡情地涂抹，一棵棵千奇百怪、五彩繽紛的樹木誕生了，冰淇淋樹、太陽樹、糖果樹、咖啡樹……讓人不得不感嘆孩子們的創新思維是那么的奇異多彩。

事物通過五感進入大腦，同樣，幼兒通過五感體驗進行學習。因此，寶貝美術館力求從幼兒時期就鼓勵孩子積極體驗、探索。夏圭君說：畫畫是孩子們一種自我表現的方式，為使幼兒能更大膽、自由、廣泛地表達自己的體驗、情感，要給予幼兒更多的材料、工具，豐富幼兒進行創造表現的手段，擴大他們的創造空間。

三、快樂的游戲化課程循序漸進啟發創造力

夏圭君指出，父母望子成龍的心情固然可以理解，可是循序漸進是不可不遵守的規律，想象力不是一朝一夕就可以培養成的。寶貝美術館的授課對象為2—7歲的幼兒，小班制4—6人。每周一次，每次50分鐘，總課時18個月。所以，寶寶美術館的整個課程分為3個階段：探索、表達、理解階段，共18個月。探索階段1-6個月——鼓勵孩子運用多感體驗探索事物，培養直觀能力；表達階段7-12個月——引導孩子在美術游戲中思考，由模仿到創造地表現感覺到和想到的東西；理解階段13-18個月——整理、運用發散性思維，培養材料支配能力，通過想象的主題自由表現自我。例如讓孩子說出不同季節的水果故事，用水果圖畫裝飾帽子等。課程循序漸進，由淺入深，使孩子逐漸認識事物、理解事物，學會表達自我，提高孩子的思維能力。另外，4-6人的小班制授課使每個孩子都有機會表現自我，從而培養他們的表現力、社交能力和領導才能。

貫穿每個階段教育的是突破傳統的游戲式課程。在這里，孩子們不單純是在畫畫，而是在美術游戲中，在老師對主題材料的啟發引導下，自由涂鴉、自由表達創意，逐步培養觀察力、表達力、想象力、創造力。例如在第一個探索階段，她們常組織孩子們撕報紙。會被家長訓斥和阻攔的事竟變成了課程？是的，幾個小朋友興高采烈地撕著報紙，一條條，一塊塊，不一會兒，整個房間就堆滿了碎報紙。夏圭君說：“別看撕報紙游戲看似無厘頭，其實，通過把報紙撕成點狀、條狀和塊狀，生動的方式能讓孩子們愉悅地體會到美術中最基本的‘點、線、面’的概念。”

又如珠子游戲。“你拿到的珠子是什么顏色呀？摸摸看什么感覺？落在地上什么聲音啊？”一連串的提問后，老師又讓小朋友們給珠子換了件外衣后，垂直從手中落在黑色紙盒中形成點，再來回滾動形成線從而構成面。最后由星星點綴的“夜空紙盒”就誕生了。又如在“水果課”上，老師拿出個蘋果，先將蘋果觸碰了幾下孩子的小臉蛋，問孩子蘋果是什么感覺，接著又讓小朋友辨別蘋果的顏色，然后把蘋果在桌子上滾來滾去，邊玩邊仔細聆聽蘋果“咚咚咚”“走路”的聲音。接著，黃瓜和紅蘿卜也登場了。與認識蘋果的步驟相似，它們“走路”的樣子，一個“翻跟頭”，一個則是“跳圓圈舞”。然后，老師又分別將這三種水果一分為二，讓孩子們觀察每個水果的中央都有一朵美麗的“小花”。接下來，小朋友還要將這些水果“四分五裂”。冼冼和魚兒各自手拿一把帶齒的塑料刀，賣力地切割開。最后，孩子們必須利用這些被切得奇形怪狀的水果完成一幅畫，有的小朋友“畫”了一幅“山水畫”，有的“畫”了一只小兔子，還都是“抽象派”的呢。

此外，還有面粉課、輪胎課等各種千奇百怪的課程，用兒童喜愛的玩具汽車體驗線與面；根據車輪的花紋形成的線，畫出聯想到的圖畫……游戲化的課程既給孩子們帶來了快樂，又給了他們營造自由創造的空間。孩子在快樂的主題美術游戲中探索、感知事物，盡情發揮著想象力和創造力。

四、豐富多彩的公開活動寶寶美術館名聲遠播

除了加強自身科學豐富的游戲課程外，夏圭君常以組織活動的方式推廣寶貝美術館。

2005年9月15日，寶貝美術館在庭園咖啡廳舉行“寶貝月圓圓”歡度中秋活動。整個活動圍繞“中秋月圓”展開，內容包括：畫圓——孩子們用手印自由涂鴉而成的中秋天空；說圓——袋鼠俱樂部的哥哥姐姐們帶來的經典木偶劇《十個太陽》的互動演繹；做圓——寶貝親手做的第一杯珍珠奶茶；品圓——讓媽媽來嘗一嘗寶寶的手藝和心意；拍圓——用相機記錄下寶寶的圓圓笑臉；找圓——草地上、座位下、樹叢中，孩子仔細尋找與“圓”相關的事物。宜人的庭園和輕快的音樂，融入孩子活潑的身影與歡笑，將一個圓圓相扣、充滿創意的中秋夜點綴得生動而有趣。看到孩子歡快的笑臉和一點點進步，家長們紛紛爭著搶著給寶寶報名，參加美術館。

同年10月28日，秋高氣爽。在陸家嘴金融貿易區核心地帶的正大廣場，夏圭君參與了由《親子學堂》雜志、上海尚學堂文化教育咨詢有限公司組辦的寶寶成長大賽，給寶寶一個展現自我、盡情游戲的廣闊舞臺。十七項精彩互動項目，完全針對0-6歲寶寶家庭專門設計：妙思樂寶寶按摩群“嬰” （0—6個月）會、瑪花纖體寶寶（6—12個月）爬行馬拉松、寶寶（18—24個月）積木高手比賽、貝因美歡樂互動時間、巧虎樂智小天地……精彩紛呈的各類競賽、驚險有趣的親子活動、實用權威的健康講座、加上知識競賽、幸運抓周、尋寶兌獎、兒童樂園等各色各樣活動區域和項目，別開生面、樂趣無窮，儼然一座歡樂親子天堂。其中，“創意想象，無極限！——寶貝（2-7歲）美術館創意寶貝秀”更是一亮相就以其前所未有的新創意贏得了滿堂彩。小朋友們圍坐在地毯上，好奇而專注，寶貝美術館的姐姐們打開她們的紙袋，神奇地，就此打開了無窮的創意和想象的世界。借助這種大型的親子活動，寶寶美術館名聲遠播。

現在，寶貝美術館已在上海、無錫開設了4個早教中心。在未來6個月內，早教中心還將在北京、大連、寧波、溫州、杭州、深圳等6個城市陸續開設。

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