《西北農林科技大學學報》７０年發展史略

摘 要：對《西北農林科技大學學報》創刊70年來的發展變遷歷史進行了整理與回顧，簡述了其創刊背景，并以其刊名變更為主線，將其發展過程分為初創與發行、確立與提高、穩定與發展、成熟與擴展4個階段，對各個階段的發展歷史和特點進行了勾勒和分析，并對今后的發展目標進行了展望。

關鍵詞：《西北農林科技大學學報》；發展史略；學報史

中圖分類號：G239.29

文獻標識碼：A

文章編號：1009-9107（2006）05-0135-06

收稿日期：2005-11-16

基金項目:西北農林科技大學人文社科專項（05RW041）

作者簡介:溫曉平（1970-），男，陜西洛南人，西北農林科技大學學報（自然科學版）編輯，碩士，主要從事科技期刊史研究。

《西北農林科技大學學報》（以下簡稱《學報》）是我國西北地區創辦最早的綜合性農業科學學術期刊，其前身為創刊于1936年7月的《西北農林》（1936，1938，1947年）^[1～4]，至今已有70年的發展歷史。70年來，《學報》刊名先后變更為《西北農報》（1946～1948年）、《西北農學院學報》（1956～1960，1978～1985年），《西北農業大學學報》（1986～2000年）。2001年隨新大學西北農林科技大學的組建而更名為《西北農林科技大學學報（自然科學版）》，同時因學科發展的需要，創辦了《西北農林科技大學學報（社會科學版）》。

科技期刊是科技研究的主要工具之一，也是衡量國家科技創新水平的重要標志之一。它在現代科學技術發展和推動科學技術進步方面發揮著不可替代的作用。農業是經濟發展的基礎，而農業的發展進步離不開農業科技期刊對農業科技知識的傳播和積累。《西北農林科技大學學報》的出版，使《學報》的歷史又翻開了新的一頁，其辦刊理念、辦刊宗旨、刊文范圍、讀者對象等都發生了巨大變化。因此在《學報》創刊70周年（《西北農林科技大學學報（社會科學版）》創刊5周年）之際，對其發展變遷進行系統的研究整理，回顧、勾勒其發展的歷史脈絡，有助于探索其編輯出版過程中的經驗教訓，并且對我國學報的發展史研究和我校學報的繁榮發展，對我校的教學、科研工作的促進提高都具有重要的現實意義。

一、《學報》創刊的背景

西北農林科技大學的前身--國立西北農林專科學校籌建于1932年，1934年在原武功張家崗校址舉行了學校大樓奠基典禮，宣告了我國西北第一所高等農業學府的成立。^[5]學校籌備建設之初，陸續建設了農、林、園藝3個試驗場站；1934年成立了水利組，并入李儀祉創辦的水利專科班；1935年成立了農藝組、園藝組；到1936年，學校共有水利、農藝、園藝、森林、畜牧、獸醫和農業經濟6個組。未建系、組，先辦場站，未開課程，先抓科研。西北農林專科學校建校初期的這些措施，實踐證明是行之有效的。1935年引種潘西維爾世界小麥1 219種，中國小麥1 972種，并進行了小麥的區域試驗、選育試驗、雜交改良等研究；1936年，開始進行了小麥、棉花、玉米、高粱、谷子、馬鈴薯等農作物的育種與栽培試驗及水稻等的比較試驗，收集土壤標本500多種。

同時，學校的一些專家陸續在作物栽培與育種、林業建設、園藝、畜牧獸醫、農田水利等方面開展了科學研究，如王子芳進行的“學校試驗農場的土壤初步研究”；劉淵浚、陳煥庭進行的“陜西武功美棉天然雜交率的研究”；齊敬鑫進行的“林業在陜西防旱工作中的任務研究”；吳耕民所作的“經濟林研究”；顧葆康進行的“渭河灌溉計劃研究”等頗具代表性。這些研究成果，都是中國農業早期研究的發韌之作。由于這些研究貼近當時的農業生產，均以農業生產中的實際問題為研究選題，故急需及時展示并得以推廣，以便指導當時的農業生產。在學校科研成果斐然而無展示平臺的背景下，《學報》的誕生已成為歷史的必然選擇。

從1936年7月《西北農林》的初創到2005年的《西北農林科技大學學報》，循著刊名變更的歷史，可將其發展歷程大致概括為初創與發行、確立與發展、穩定與提高、成熟與擴展四個重要階段。

二、《學報》的初創與發行

（一）《西北農林》和《西北農報》的創辦

正是由于農業問題才建立了國立西北農林專科學校，同時由于學校科學研究交流與技術推廣的需要，《學報》的成立已迫在眉睫，《西北農林》遂于1936年7月10日正式創刊。對《西北農林》創刊與發行的目的和任務，在其“發刊詞”中有明確的闡述：“我國為世界文明古國之一，其致力于農業者，由來已久。遠古即設教稼勸農之官，歷代不乏興農貴粟之政；受賜于農業者，蓋四千年之久。迄于今日，民生之榮枯，國帑之盈虧，猶視農業歲收之豐歉為轉移。我國農業之發展，理應成為各國之先導者，唯考之事實，耕作墨守舊法，毫無改進；農事廢弛，農業落后；向以農業立國自詡之民族，農產一項亦不能自給自足。民生因之日蹙，民困因之日甚”。^[6]為此，“本校應社會之需求，雖內部設施尚未完備，而欲擔負其應盡責任之心，則未敢后人。發行本刊，擬欲研究教學諸方面，實際探究改進中國農業之新方法、新技術，并以有效辦法推廣于民間，以期于復興中國農業，建設國民經濟諸切要工作上，貢獻一部分力量”。^[6]

《西北農林》于1936年7月10日，1938年6月18日，1938年7月10日，1938年10月20日出版4期后，在抗日戰爭時期停刊8年。1946年5月21日和29日，國立西北農學院先后召開《西北農林》編輯出版委員會第一、二次會議。會議決定：恢復編印農林研究期刊《西北農林》，暫定每年出版2期，于每年4月15日和10月15日各出版1期，每期字數5～10萬，恢復后的首期出版時間原定為1946年10月15日，并推薦編輯委員會委員沙玉清、周堯、王云章為該期主編，具體由沙玉清召集。但實際情況是，復刊后的首期出版時間推遲到1947年4月15日，且字數超過了原定的字數。復刊后的首期《西北農林》，為第2卷第1期（總第五期）。其后的第2卷第2期稿件當時已有準備，但終因經費困難而暫停。至此，《西北農林》共發表論文57篇（包括連載論文1篇）。

1946年5月21～29日召開的《西北農林》編輯出版委員會第一、二次會議，在決定恢復出版《西北農林》的同時，決定創辦月刊《西北農報》。1946年9月15日，第1期《西北農報》出版，此后1946～1947年的2年期間，《西北農報》共出版12期，發表論文115篇。原擬1948年元月出版的《西北農報》第2卷第9期也因經費困難而暫停。

關于《西北農林》的停刊與復刊及《西北農報》的創辦，時任西北農學院院長的章文才在1947年4月15日出版的《西北農林》第2卷第1期專門著文予以闡明：“本院應事實之需要，編印《西北農林》，1938年后，圣戰步入嚴重階段，印刷材料不易，8年以來，迄未續刊。為加強學術研究工作，特組織學術研究委員會，但學術研究之結果，貴能與中外農林學術機關交換切磋，始可百尺竿頭，日有精進。故組織編輯出版委員會，創辦《西北農報》，恢復《西北農林》。”^[7]

在經費困難、期刊舉步維艱的情況下，各地讀者對刊物仍“時致殷望，且紛紛來函訂閱。 為報答此種盛情及服務農學之起見”，期刊編委會特決定將《西北農林》和《西北農報》合并，用《西北農報》刊名作為季刊出版。合刊后即《西北農報》第3卷第1期出版于1948年12月20日，稿件由難于出版的《西北農林》第2卷第2期和《西北農報》第2卷第9期組合而成。其后再次停刊。至此，《西北農報》共出版13期，發表論文124篇，其中包括連載系列文章22篇。

從《西北農報》的《發刊詞》“本院負有改進西北農業復興西北農村之使命，編輯出版方面曾出版《西北農林》，專載具有研究性之學術論文，尚無適合于學術化及通俗化之期刊，特創辦《西北農報》，逐月發行，以適應社會需要……我國農業刊物為數甚少，西北方面尤感缺乏，發行本刊，即在彌補此項缺欠。發行本刊，使本院研究所獲得的新技術與新方法，以有效方法推廣于農民，并對西北之農業有更深切之了解。本刊對歐美各國農業試驗研究最新成果亦將盡量予以介紹，作為參考。”^[8]可以看出，在創刊初期，《西北農報》與《西北農林》存在較大的區別：其一，刊期不同。前者為月刊（合刊后曾為季刊）；后者為季刊（也曾為半年刊）。其二，性質不同。前者“為通俗化之刊物”，主要使科學研究通俗化，使得新技術、新方法易于推廣，相當于現在的科普性期刊；后者專載研究性之學術論文，類似現在的學術性期刊。其三，刊載范圍不同。前者的刊載范圍除了國內以外，對于“歐美各國的最新研究成果”也予以介紹，以促進學術交流；后者的刊載范圍較窄，有較大的局限性，主要介紹的是“研究性成果”。另外，創辦目的不同。《西北農林》作為當時的院刊，創辦最早；而《西北農報》是基于西北農業刊物缺乏，有增加學術園地的目的。二者雖曾同時并存，前者可以看作是《西北農林》的延續。因此，《學報》的起源是《西北農林》而不是《西北農報》，這是不容置疑的。

（二）編輯出版的特點

1.《西北農林》和《西北農報》發表的研究論文，或立足實際，或高屋建瓴，側重于“闡發農林學理，傳播農林知識，發展農林事業”，注意“專門性論著的增加，側重于農林水利等高級理論的探討，使本刊負起其在學術上所應盡之任務”，因此，作為學術性刊物，其刊登的論文反映了當時本校的學術水平和科學研究的基本情況，帶有明顯的地域特色。如戴家齊的“復興中國農業論”，李儀祉的“我們需要提倡農村建筑”，翁德齊的“棉花雜交育種法”，沈學年的“美國甘撒斯大學小麥育種法”及“植物抗蟲育種”，王志鵠的“土壤微生物學研究上之新途徑”，沙玉清的“泥沙分類命名之商榷”，王綬的“大豆種皮色澤遺傳學之研究”等論文對當時乃至后世的農業科學技術研究與發展發揮了巨大作用；王綬等的“涇陽302小麥示范與推廣”，“介紹馬鈴薯良種‘七百萬’”等展示了學校在農作物育種方面的研究成果，開始了西北地區作物遺傳育種的先河，對在國內外有重大影響的小麥品種“碧瑪一號”的育成無疑具有一定影響；另有沈學年等的“本校附近十四縣農業調查報告”，蔣杰的“關中農村金融調查”，牛春山的“太白森林調查報告”，周昌蕓的“黃龍山之土壤”，崔友文的“秦嶺野生有花植物移植志要”等論文對研究建國前關中地區的農業經濟史和太白山、黃龍山的自然環境演變研究提供了珍貴的史料。

2.立足本校，同時兼顧“與國內外之致力于農林水利事業者聲氣相應，并赴一線”。^[9]《西北農林》與其他早期高校刊物不同，其辟有“農林消息”和“各地通訊”兩欄，刊登一些校外論文，以互通有無，增進學術交流，“以為國策共進的資鑒”。《西北農報》除主要刊登學術、科技方面的論文及調查研究專題報告外，還辟有“農情”及“農林文獻”欄目。前者主要“介紹國內外農業生產及管理工作等動態，并提供一定信息”。后者一般每期轉載其他報刊發表的論文或外地稿件1篇，以利于擴大知識面。如刊登有“森林化學的進展”，“堿質土之改良及其利用”，“福建的森林”，“海南島的農林事業”，“臺灣農業實驗所”等。在此意義上，《西北農林》和《西北農報》是西北乃至全國農學界公有的學術園地。^[1]

3.注重農業生產中實際問題的研究與推廣。如倪文新的“開發西北中的林業建設”，齊敬鑫的“陜西防旱工作中林業之任務”，趙云夢的“渭河灘地之性狀及其樹木之培植”，白蔭元的“甘青森林植物調查采集紀要”，陳錫金等的“關中蘋果的經濟栽培”，閆昭才等的“牛產犢時期之管理及育種期之疾病”，吳達璋的“重要家畜害蟲及其防治概要”，殷祚長的“農業推廣應走的途徑”等論文，立足于農業生產實際，具有明顯的西北地域特色，有效地指導、組織了當地的農業生產，并十分關注研究成果的推廣應用。《西北農報》還設立了專門的“農事顧問”欄目，“敦請校內各系解答有關農藝、園藝、森林、植物病蟲害、土壤肥料及其他各種農事問題”。以上欄目體現了一定的針對性，同時豐富了刊物內容，提高了刊物的可讀性。

4.編輯出版的特點。作為《學報》的早期刊物，《西北農林》與《西北農報》相繼創立，但因客觀因素的限制其刊期并不固定，缺乏科技期刊是“連續出版物”的要素特征，其辦刊規模、出版時間、刊登內容等的隨意性很大，如《西北農林》第4期共248頁，而第5期只有105頁；其中刊登的論文有些是專著，如孔憲武的“陜西省渭河流域之雜草”長達173頁，學報予以分期刊登。這一現象說明當時存在的出版難問題，也從側面反映了《西北農林》的創刊與發行是歷史的選擇。

三、《學報》的確立與發展

（一）《西北農學院學報》的創辦、停刊與復刊

解放后的西北農學院廢除了舊的教育體制，為建立新型的高等農業院校而進行了一系列教學改革。1949年11月，提出了學校的總任務^[7]，即“有目的、有計劃地培養全心全意為人民服務的理論聯系實際的西北農業技術干部，并根據現有條件，解決西北農業生產中的各種問題，使西北農業的發展與提高有更遠大的前途。”響應中央第一次全國教育會議的號召，學校于1951年3月制定了辦學宗旨^[7]，明確規定本院“以理論與實際一致的教育方法，依據西北地方之實際需要，培養具有高級文化水平、掌握現代科學和技術成就、全心全意為人民服務的西北高級農業建設人才。”這些辦學目標和辦學任務，明確提出了學校負有發展西北農業、培養農業建設人才、掌握科學技術的歷史重任，這也為學校的發展和教學、研究的主要方向作了充分的注解。

1949～1954年，學校參加的科研項目有180項，從事研究的各類人員有92人，他們深入實際進行農、林、牧和農業經濟等方面的調查，收集整理科研資料，進行科學研究和推廣；1955～1957年，學校增設了科學研究科，統籌協調學校的科學研究工作，學校獲得國家科研經費12萬，承擔項目295個，參加人數達470人。

1956年2月，在學校各方面的努力下，《西北農學院學報》正式創刊出版，定為季刊，并經陜西省期刊主管部門批準，期刊登記號為陜字第19號。創刊號第1期為16開本，藍色封面，139頁。刊登有我國著名的小麥育種專家、學部委員、全國勞動模范趙洪璋院士撰寫的“碧螞一號小麥選育經過”，“碧螞一號小麥在黃河中下游的一些情況”及其他文章11篇，部分論文還附有外文摘要，說明辦刊水平得到了一定的提高。

創刊號中發表有辛樹幟院長的發刊詞^[10]，他指出《學報》的主要任務是：發表我院科學研究的成果；交流教學和科學研究工作的經驗；推動學術的自由爭論和批評；以促進我院科學研究和教學工作，更好地為十二年農業發展綱要而奮斗。在《學報》創刊號征稿簡約中寫到^[11]：“本學報為學術刊物，刊載本院師生及各地校友有關科學研究及教學研究之論著、報告、學術討論與批判、書評、研究簡報及翻譯”。

1956～1960年5年期間，共出版5卷19期，發表論文155篇。不幸的是，因“大躍進”、“教育大革命”、“反右”斗爭及“三年自然災害”的影響，《學報》于1960年出版第3期后隨學校教學科研工作的基本停頓而停刊。后又歷經“文化大革命”的浩劫，直到1976年粉碎“四人幫”以后，學校全面恢復整頓。1978年4月，教育部召開了全國教育工作會議，學校本著“學校既是教學中心，又是科學研究中心”的要求，制定了8年科研發展規劃，擬訂了“落實科研計劃，確定重點課題；加強和新建一批研究機構、改進科研實驗裝備；促進研究手段的現代化及出版《學報》，加強科研情報工作”等加強科研工作的八項措施。這8項措施及其促發的科研熱潮，為《西北農學院學報》的復刊提供了輿論上的準備和物質上的保證。

在此背景下，1978年12月，停刊17年的《西北農學院學報》終于復刊，仍為季刊。1978年12月出版的復刊號正文86頁，刊登論文9篇。1979年5月經陜西省科學技術委員會批準（陜情科發\\[79\\]74號）在全國公開發行。并成立了由23名專家、教授組成的編輯委員會，《學報》由全國政協委員、著名昆蟲分類學家周堯教授擔任主編，著名果樹學家孫華教授擔任副主編。1980年陜西省出版局為《學報》簽發了陜西省期刊登記證第045號，明確《學報》的發行范圍為國內公開發行。1978~1986年，共出版29期，刊登論文298篇。

（二）編輯出版的特點

1.刊載論文的學科范圍擴大，由《學報》初創期的4~6類，發展到此時的15類。^[12]但仍以農業科學類論文最多，達345篇；其次為經濟類論文，為34篇；生物科學類論文居第3位，為15篇，顯示了生物科學研究的興起與發展。

2.刊載論文多秉承著學術性為主的應有之義，但明顯帶有時代的烙印。在1956~1960年的新中國建設之初，《學報》發表了20多篇關于“人民公社”組織、管理、經營、收入分配、豐產經驗等的研究報道。

3.古農學的研究整理、“小麥病害”的研究、水利科學研究呈現出突出的學科優勢。如我國知名的古農學專家石聲漢先生的“《齊民要術》、《氾勝之書》的研究整理”，教育家、農史專家辛樹幟先生的“易傳的分析”等；植物病理專家李振歧先生關于“小麥條銹病”研究；水利專家沙玉清先生的“泥沙運動規律”研究；院士趙洪璋教授的小麥“碧瑪一號”育種研究等，均在全國有很大的影響，也對當代的學科研究與發展作出了巨大貢獻。

4.《學報》的編輯出版更加規范和完整。有些論文開始附有摘要、關鍵詞，甚至有的論文附有外文摘要；大多論文能注重中外文文獻的引用和羅列，但以外文文獻居多，且明顯以俄文文獻為主，說明當時中國農業研究的相對落后和同為社會主義國家的蘇聯對我國科學研究的影響。

四、《學報》的穩定與提高

（一）《學報》趨于穩定的標志--《西北農業大學學報》的發行

十一屆三中全會以后，我國的各個行業都步入了一個飛速發展的階段，教育業也不例外。為了能更好地發揮學校在西北乃至全國農業人才培養中的作用，經當時的農牧漁業部批準，西北農學院于1985年10月更名為西北農業大學，以“側重西北、面向全國”的教育方向，繼續肩負起了我國西北農業開發的歷史使命。^[13]為適應學校學科的發展，促進學校的教學和科研工作，體現《學報》的隸屬關系，從1986年第1期起，《學報》正式更名為《西北農業大學學報》；1988年經陜西省新聞出版局批準國內外公開發行。

1994年以后，隨著改革開放的深入和社會物質財富的迅速積累，“科學技術是第一生產力”的光輝論斷的發布和“科教興國”戰略的實施，國家對科學研究的投入逐年增加，一些新的研究機構、實驗室相繼建立，截止1999年，學校共有各類科研機構35個。^[14]正是由于學校科學研究工作的迅速、全面、綜合發展，為《學報》論文質量、數量的提高提供了可靠的保證，《學報》的穩定發展有了強大的支持，并得以逐步發展成為一個真正的綜合性農業學術期刊。辦刊期間，為了緩解《學報》出版周期與稿件數量迅速增長間的矛盾，經過申請，《學報》于1995開始改為雙月刊。據統計，《學報》在1986～2000年的15年間，共出版15卷87期（含增刊12期），共刊登論文2 065篇。

（二）編輯出版的特點

1.突出學科特色，與教學科研工作同步發展。隨著學校規模的擴大和科學研究技術、方法的改進，《學報》刊載論文涉及的學科范圍擴大到26個學科類別，但相對集中在農業科學、生物科學、經濟學、輕工業和手工業（食品科學）等涉農領域，以植物保護、畜牧獸醫、農作物（農學）、園藝、農業經濟等學科的研究最具特色和優勢。

2.刊載論文數量增長，學術水平提高，顯示了學校科研實力的增強。在《西北農業大學學報》和《西北農學院學報》編輯出版的15和13年間，其年平均刊載論文分別為137.67篇和34.85篇，年刊載論文數增長近4倍。論文數量提高的同時，論文的學術水平也因研究技術的改進而大大提高，如獲得省部級獎勵的翟允褆等的“渭北旱塬小麥增產技術綜合研究”、路興中等的“關中黑豬的育種”、張涌等的 “山羊胚胎分割及同卵雙生實驗”和“小鼠山羊半胚冷凍和凍胚分割試驗”、楊天章等的“小麥Vem型、K型和A型雄性不育系研究”、沈煜清的“中國優質稻米氣候生態區劃”研究，康紹忠的“農田水分微循環規律及其調控原理的研究”和 “土壤-作物系統水分動力學及農業節水的生理學基礎研究”等，均在《學報》刊登了相當數量的研究成果。

3.《學報》的編輯質量提高，獲得的獎勵多且檔次高。在自然科學學報研究會等行業協會的指導下，《學報》以有關的國家標準為工作指南，編輯工作全面實行規范化和標準化。自1985年以來，《學報》獲得中宣部、新聞出版署、國家科委、教育部、陜西省教委及科委等部門的各種獎勵23項。其中于1997年獲得由中宣部、國家科委、新聞出版署頒發的第二屆全國優秀科技期刊二等獎，于1999年獲得了教育部頒發的全國優秀高等學校自然科學學報及教育部優秀科技期刊一等獎（等同于科技進步一等獎）。這些榮譽的獲得，充分說明《學報》綜合水平已在全國高校學報及科技期刊中居于前列，其工作已得到了各個方面的認可。

五、成熟與擴展

1999年9月11日，在國家深化教育管理體制、科教體制改革的推動下，為整合教育資源，經國務院批準，西北農業大學與分屬省、部的西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農業科學院、陜西省林業科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所合并組建成立了西北農林科技大學。作為教育部直屬的綜合性全國重點大學和國家“985工程”建設大學，學校的教學科研力量得到了明顯加強。順應學校校名的變更，經主管部門批準，《學報》從2001年第1期起，正式更名為《西北農林科技大學學報（自然科學版）》，同時由于二級學院的增加和學科的發展，創辦了《西北農林科技大學學報（社會科學版）》。其主管單位由陜西省教育委員會變更為國家教育部，《學報》以西北農林科技大學雄厚的科研實力為依托，迎來了全面發展的新機遇。

由于學校合并組建后辦學規模的擴大及教育科研資源的整合和優化配置，我校獲得的各類科研項目數量較以前有了較大提高，獲得的資助項目層次高，資助力度大，由此產生的科技成果也相應大大增加，使《學報》的報道能力顯得十分有限，經教育部批準，《學報（自然科學版）》自2004年第1期起改為月刊。統計結果表明，2001~2005年，《西北農林科技大學學報（自然科學版）》共出版5卷47期，發表學術論文1 724篇；《學報（社會科學版）》共出版5卷35期，刊登論文1 000余篇。

大學學報作為科技期刊的一種特有形式，其是學校科研水平、創新能力、科研實力的衡量標志，是科研團隊建設、學科發展、人才培養的有力工具。新大學成立后，其以建設研究型大學為發展目標，在國家有關部門的支持下，先后進入“985”和“211”建設行列，學校的教學科研事業應來了前所未有的發展契機。為此，《學報》應抓住發展的歷史機遇，進一步發揮“窗口”作用，積極為我校的教學科研工作提供學術研究成果的展示平臺，為學校的學科發展和教學科研提供優質服務；并且要依托學校的科研實力，立足西北，發揮特色，把《學報》辦成建設一流的與學校發展規劃相適應的國際化知名期刊。同時，為有助于國際交流的需要，學校應整合學院的期刊資源，并考慮增加《西北農林科學大學學報（英文版）》。

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Brief Phylogeny of the Journal of Northwest AF University in 70 Years

WEN Xiaoping¹，QU Lichun¹，DU Chunrui¹，FAN Zhimin²

（1.Editorial Office of Journal of Northwest AF University(Natural Science Volume);

2.College of Humanities，Northwest AF University，Yangling，Shaanxi 712100，China）

Abstract:Retrospections were made on the brief phylogeny of the Journal of Northwest AF University in the 70 years from its first publication.Brief introduction was also made on the background for its publication initiation.The analysis mainly focused on the changes of journal name.Its development could be divided into the following stages:the early starting and issuing stage，establishment and improvement stage，stabilization and development stage，maturation and expansion stage.Complete analysis was made on the characters of each developing stages，and the future development goal was also explored.

Key words:Journal of Northwest AF University;phylogeny;the history of the journal