拓展訓練營

Ａ延伸訓練

訓練一

閱讀下列材料，根據要求作文：

有位哲人說：“有一些場合，我們心理學家像馬一樣陷入不安中：我們看到面前有我們自己的影子，于是躊躇不前。心理學家必須不看自己，才能有所看。”面對生活，有的人因為曾有過失敗，便不敢主動去接觸；有的人因為平凡，便以為自己無能而不想去接觸；有的人則因為已經取得過成績，怕弄不好有損自己的榮譽而不愿去接觸……請以“不看自己，才能有所看”為話題寫一篇文章。

注意：①立意自定，寫作范圍要與話題相關，要有自己對生活的感受和看法；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字。

思路點撥：話題中“不看自己”的意思其實就是“超越自我”。人最可怕的敵人是自己，具體地說如自我滿足、不思進取等等方面，“不看自己”就是要戰勝自己的一些弱點、缺點?！安拍苡兴础笔窃凇安豢醋约骸钡幕A上才能達到的高度，“有所看”是“看見”了前方追求的目標和動力。

明白了話題的含義，我們可以正反立意，可以編故事從反面證明這一觀點；也可以從正面論述，引用歷史上一些名人的例子來證明觀點。

訓練二

閱讀下列材料，根據要求作文：

一位專門從事蝴蝶研究的生物學家在研究蝶蛹從繭中掙脫出來的過程時，發現其艱難程度令人憐憫。他的妻子實在不忍看到蛹變成蝶的艱辛，于是就用手術刀在繭上輕輕劃了一個口子。當看到蝴蝶輕松地從繭中出來時，她欣慰地笑了。可是不久他們就發現，經“幫助”的蝴蝶身體特別肥大，翅膀特別小，根本飛不起來。

請以“心理動機與行為結果”為話題寫一篇文章。

注意：①題目自擬；②立意自定；③文體自選；④不少于800字。

思路點撥：這是一道思辨性很強的關系型作文題，一定要緊扣“心理動機”“行為結果”這兩個要素寫，不能有所偏廢。

人的心理動機與行為結果不一定一致，這其中可能有主觀原因，可能有客觀原因，還可能兩種原因都有。只有尊重客觀規律，才能保持心理動機和行為結果的一致。對行為進行評價時，是看動機還是看結果，則要根據具體情況進行具體分析。

訓練三

根據下面一幅漫畫作文，文體不限，字數800字左右。

要求：請以“大與小”為話題寫一篇文章。

思路點撥：要特別關注漫畫中“對螞蟻來說，一碗水就是大海”這個標題，再引申開去進行類比：對豬、狗等動物來說，一碗水就是一碗水本身；而對大象而言，一碗水便成了雨滴了?？梢?，大小總是相對的，不能憑一己之見來觀照豐富多彩的整個世界?？蓮囊韵聨追矫鎭砹⒁猓菏郎蠜]有絕對的事物，在分析時，要依據客觀的標準；不要做井底之蛙，把一碗水視為大海；把一碗水視為大海的，往往本身就是非常渺小的；如果沒有長遠的眼光，而僅僅以現有的生活環境為滿足，就永遠不會走出自己的小圈子；大?？偸怯尚『訁R合而成的，“大”由“小”組成，我們應該關注一件件細小的事、一個個平凡的人物。

訓練四

從“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構想方式，另選兩種“家電”，寫一段文字。

電視機——自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽從人的擺布。

空調——只能在一個狹小空間內改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

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Ｂ素材超市

1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！懹?/p>

2.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。——蘇軾

3.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

4.能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

5．我不知道我現在做的哪些是對的，哪些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

6．也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身處地為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。

7．魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。

8.一位青年畫家去拜訪大畫家門采爾，訴苦說：“我覺得畫畫很容易，我一天可以畫一幅畫，可是為什么賣掉要這么難呢？差不多需要一年！”門采爾聽了，建議說：“那您倒過來試試吧?；ㄒ荒甑墓し虍嬕环嫞冶ＷC您能在一天賣掉它！”青年聽了，果然仔細認真地花了整整一年時間畫了一幅畫，結果不到半天就賣出去了。

9.少年時取其豐；壯年時取其實；老年時取其精。少年時舍其不能有；壯年時舍其不當有；老年時舍其不必有。

10.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

11.一只老鼠，撿到一個花環，戴在頭上后成了鼠國的選美冠軍。它非常高興，走到哪兒都戴著它?？捎幸惶?，它不小心遇到一只貓，本來可以很快逃走的，結果因為它戴著那個花環，身子不靈活，最終被貓吃掉了。

12.一個人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問，“那你為何還拜自己？”觀音笑道，“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

13.兩個人在森林里遇到了一只大老虎。A趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上，B急死了，罵道：“你干嗎呢，再換鞋也跑不過老虎?。　盇說：“我只要跑得比你快就行了?！?/p>

14.老和尚攜小和尚游方，途遇一條河，見一女子想過河，卻又不敢過。老和尚便主動背該女子蹚過了河，然后放下女子，與小和尚繼續趕路。小和尚不禁一路嘀咕：師父怎么了？竟敢背一女子過河？一路走，一路想，最后終于忍不住了，說：“師父，你犯戒了！怎么背了女人？”老和尚嘆道：“我早已放下，你卻還放不下！”

15.一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心?！?/p>

16.徒弟去見師傅：“師傅！我已經學足了，可以出師了吧？”“什么是足了呢？”師傅問?！熬褪菨M了，裝不下去了。”“那么裝一大碗石子來吧！”徒弟照做了?！皾M了嗎？”師傅問?！皾M了！”師傅抓來一把沙，摻入碗里，沒有溢。“滿了嗎？”師傅又問。“滿了！”師傅抓起一把石灰，摻人碗里，還沒有溢。“滿了嗎？”師傅再問?！皾M了！” 師傅又倒了一盅水下去，仍然沒有溢出來?！皾M了嗎？”……

Ｃ精彩片段

1成熟

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

2人生

人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

3 人生的路

人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在終點回望，我走出了一條屬于我的人生之路。

4生命的美麗

生命的美麗，永遠展現在它的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

5 生活

生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠在枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且暖人的燈盞。