告別，路過的十七歲

告別，路過的十七歲。

把可以記憶的東西，丟棄或收起。

或許一碰觸，便會傷痛。

于是，告別是最好的方式。

微笑著說再見。優雅地告別懵懂無知傾心付出的歲月。

夏天。秋天。冬天。春天。夏天。

路過你——我可以稱為朋友的你。

你遲到的清晨。格子襯衫，站得不挺拔，卻很親切。

只有你，是有光環的。

于是，在我心底，你開始萌芽，每一天開出一朵花。

雨天。簡陋小店的小餛飩，那天以后再也沒有吃過。

你緩緩踩著單車。聽你說，你的過去、現在、未來。

我們，是好朋友。

細線帽子。大外套。軟圍巾。單車穿過斑駁的路面。

因為心里隱忍的痛，你竟然在我面前哭得放肆。

你牽著我的手，穿過寂寥的街道，低低耳語。

只有你，寒冷中唯一的溫暖。

假日。紅裙子。悲傷的歌。

你又給了我一場幻覺。后來，你說，你還有夢，不想。

突然間你連瞞都不瞞，想也不想就這么推翻，

就這么說過去只是誤會一場。

哭了，心痛。無力自拔，心放不下。

勉強，愛的盈缺，變成時差。

我有多想，做你手心純白的花朵。

卻選錯了季節，瞬間頹敗；

我有多想，做你身后天真的女孩，

卻選錯了時間，黯然離開。

我有多想，做你感情的最后一個天使，

卻折斷了翅膀，獨自落淚。

我會忘記，你牽著我的時候，

我有多希望就這樣一路走下去；

我會忘記，我有多希望你點頭，

讓我牽著你的衣角，隨處流浪。

如同一場煙火。華麗。豐盛。美滿。絢爛。

卻，稍縱即逝，

如，一段旅途。

你陪我走過那最唯美的國度，抽身輕松離開。

我卻耗盡了積聚的熱情。

天空，怎么失去了顏色。

我曾想過，只要堅持，就可以得到永遠。

我曾想過，只要你站在身旁，我便是幸福。

我曾想過，要耗盡一切地來靠近你，承擔一切來維護你。

而你在躲閃。

我知道，我心里都知道。

于是，我開始懷疑：你的身后，是這樣單薄的陰影，

怎么盛得下我的幸福。

你我之間不只是玫瑰花，還有不安的懲罰。

握不住的，放下也罷，告別也罷。

終于，我決定放手，給你我自由。

告別，你給的燦爛體會。

告別，我年少卻盛大的“愛情”。

下一次看到你，我不能躲避。我要微笑著說“你好”。

下一次想起你，我不能心痛。我要微笑著說“再見”。

走吧，走吧，人總要試著自己長大。

我要獨自告別。

告別你給的欣喜，和更多的不安。

告別你的善意和提醒，以及更多的祝福和期盼。

走吧，走吧，給自己一片燦爛的天空。

下一次，看到天空有煙花綻放，

我還是會想象它的絢爛。

那是煙花路過天空，正如我路過你，青春的夢。

總會熄滅，總要告別。

再見，我的十七歲。

【教師點評】

作為老師，我是不贊同中學生寫這類文章的，怕學生情感失控，怕學生迷失自我，忘記了修身齊家治國平天下的責任。小小年紀就卿卿我我的，怎能有出息？可是又不能否認這個年齡的學生對愛情或者說是對“青春夢”的向往和體驗的客觀存在。都說曾經年少愛做夢，既然是“曾經”，那么對她們的“青春夢”是否可以寬容點呢？

人都是在告別中長大的，就當這一場被作者稱之為“盛大愛情”的青春夢是早春夜空偶爾路過的煙花，在青春的天空，這只是一個插曲，一個美麗而虛幻的插曲而已。

驚嘆于作者細膩的筆觸和純私人化的敘述，讀起來像是在聽一個人的風中絮語，而且網絡文本格式的運用進一步強化了這種傾訴風格。如果說我欣賞這篇習作，就是在于它的真切，盡管真切不一定崇高，但真切的東西往往純凈。