穿越眾人目光的愛

1

接到省內(nèi)一家中專的錄取通知書時，她哭了。以她的分數(shù)完全可以進更好的學(xué)校的。可是她的腿……是的，她是一名小兒麻痹癥后遺癥患者，要靠雙拐走路。這樣的條件，在錄取提檔時，就會給甩出來。好在那所中專肯接受她。

父母送她到千里之外的學(xué)校上學(xué)，她的班主任老師，姓周。老師拉住她的手，夸她長得漂亮，然后說：希望你在這兩年中快快樂樂地度過。

看著提著箱子，上上下下張羅的周老師，她涼下去的心一點點地?zé)崃松蟻怼Ｒ恍r之前，她們不過是素不相識的陌生人呢。

2

接下來就是正式上課了。她最怕的就是新老師來上課，起立時，周圍的人齊刷刷地站起來時，只有她還要掙扎半天，從前這讓無數(shù)不知情的老師慍怒過。可是有什么辦法呢，她只能等老師發(fā)怒，然后等同學(xué)紅著臉說她腿有病。

可是一堂課一堂課下來，沒有一個老師為此吃驚。她暗自竊喜：看來還是大學(xué)校好，老師們都比較寬容。

一切按部就班起來。那天下雪了，臺階上很濕滑，她摔了一跤又一跤，周老師從外面氣喘吁吁地跑進來，不容分說地把她背到背上，她掙扎著不肯讓老師背。老師說：你別動，再動咱倆就都摔了。

三樓，四十八個臺階……她的淚落到了老師的肩上，周老師喘著氣對她說：你以為老師什么都干不了啊？從前在農(nóng)場時，我可是勞動模范，比男人都強呢！

那一天，她都沒上好課，老師放下她時，劇烈的咳嗽聲一次次在她的耳邊回響。再下雪時，她借口頭痛，不去上課。可是，早自習(xí)還沒上完，周老師來到寢室，手里是各種感冒藥，給她倒了水，又要給她試體溫。她囁囁嚅嚅說了真話，老師板起了臉，說：如果我怕麻煩，當(dāng)初就不會讓你來這個學(xué)校了。所以，你不必想太多，把學(xué)習(xí)搞上去就行了。

于是，她知道了，招生時，是周老師據(jù)理力爭留下了她的檔案。當(dāng)時，校領(lǐng)導(dǎo)說，如果有什么麻煩怎么辦？周老師拍了胸脯說：我來負責(zé)。

周老師說：你成績那么好，如果不能繼續(xù)上學(xué)，在家里呆下去，以后你的父母去了，你的生活怎么辦呢？她的淚又一次流了下來，她拉住老師的手說：老師，你放心，無論怎么難，我都不會放棄。

3

她的笑靨花一樣綻放在校園里的每一個角落時，她聽到了流言。是關(guān)于周老師的。

有個報社記者知道她的事，知道了校園里的老師和同學(xué)們是怎么照顧她的，于是寫了篇報道。緊接著電視臺又來找學(xué)校想做個專題片。流言就是這時起來的。

周老師是后調(diào)到這所中專來的，不是專業(yè)教師，因而很受排擠。沒想到才來不久的周老師，竟然上了報，還要拍專題片，這不是沽名釣譽是什么？這不是借著一個殘疾孩子給自己撈政治資本又是什么？她夫妻兩地分居呢，她還沒房子呢！

班長把這番話說給她聽時，她有些愣住了，那些不會問她為什么不起立的老師們心胸會如此狹窄嗎？班長笑了，說：你還真單純，那是周老師在上課前一位一位向他們拜托的。

她的情緒低落了下去，周老師問她：怎么了，想家了嗎？

她瞅著老師的眼睛說：老師，做好人是不是特別難？

周老師笑了，說：難不難要看值不值得，如果值得，再難，做著心里也是快樂的。

那個周末，周老師叫她們寢室的女孩去她家吃飯，她們在屋子里嘰嘰喳喳地笑，她們看到了老師與兩地分居的丈夫和雙胞胎的兒子。老師說：怎么樣，我家的男子漢們個個是帥哥吧！

她笑著看老師那雙很漂亮的眼睛，想：好人就該得到幸福的。

丁香花開時，周老師給她過了生日，那是她第一次過那么隆重的生日。周老師說：林晴一直以為是我們大家在幫她，其實我認為是她在給我們大家做榜樣。她很堅強，我希望我們在生活里無論遇到什么困難，也像林晴一樣堅強。

班級里的掌聲響了很久，她的淚一點點溢了出來，她悄悄擦去，露出了最美的笑容。

4

兩年的時光彈指一揮間。畢業(yè)分別那天，周老師送她一本《哲思小語》，在扉頁上寫道：請別記住我對你的好，因為，你的堅強同樣感動了我。給予都是相互的。穿越眾人目光，我們彼此關(guān)愛，這是我們最寶貴的財富。

她的手撫摸著那本充滿智慧的書，心想：她真了不起，即使在分離時，她也不讓她的心靈擔(dān)負太多的債。

這個女孩就是我，因為周老師給了我上學(xué)的機會，因為周老師兩年里的言傳身教，如今，我可以堂堂正正地工作養(yǎng)活自己，我也會把我的愛給那些需要幫助的人，我希望這種愛，可以通過我，傳遞下去。

編輯/姚 晟