探討聚光燈在拍攝人物專題片中的運用

光線是所有拍攝媒介的共通原料。在白天的室外，太陽是主要的光源，它實際上就是一個巨大的聚光燈。薄云遮日，陽光散射，就好似一個泛光燈。陰天光線漫射而柔和，又相當于一個柔光燈。利用這些光線我們可以拍攝出所需要的各種影像效果。在室內(nèi)，運用各種照明設(shè)備，我們可以達到同樣的目的。

實際上我們在電視軟件的拍攝中，多數(shù)內(nèi)容都是在室內(nèi)進行的，所以了解各種燈光的性質(zhì)并加以控制是十分重要的。

一般來說，燈光照明有五個基本的目的：

(一)照亮主體的基本特點；

(二)制造深度感：

(三)控制對比度：

(四)制造氣氛：

(五)產(chǎn)生較好的色彩平衡。

事實上，除了照亮主體的基本特點之外，要達到制造深度感、控制對比度、制造氣氛、產(chǎn)生較好的色彩平衡的目的都是離不開聚光燈?？梢娋酃鉄粼陔娨曑浖臄z中是何等的重要。因此，了解聚光燈的性質(zhì)，利用聚光燈拍攝電視片值我們?nèi)パ芯刻接憽?/p>

聚光燈光度一般由五百瓦至數(shù)千瓦不等，燈內(nèi)有一鏡子和一個透鏡(用來匯集光源)，其照亮的闊度可以移動燈及鏡子與透鏡之間的距離而改變。光線可以由位于燈前的擋光板來加以控制。

這種燈產(chǎn)生的光我們稱之為“硬”光，具有定向性的特點，就像直射的陽光。它可以造成清楚的圖形，清晰地顯示出被攝主體的外形與輪廓。我們可以利用聚光燈的這些特性，在電視軟件的拍攝中，制造我們所需要的各種影像效果。

在此就以拍攝人物專題片中，使用聚光燈來控制影像效果的體會與同行們共同切磋。

一．控制基調(diào)

以拍攝表現(xiàn)一位教授坎坷而光輝一生的人物專題片為例。片中重點刻畫的是他無論經(jīng)歷怎樣的磨難，仍然堅持自己的信念，頑強的生活；克服重重困難始終堅持學術(shù)研究的精神，以及所取得的多項業(yè)績?；诖耍陂_拍前我們決定，整個片子的基調(diào)(影調(diào))將以深沉而便于充分突出主體的低調(diào)(深色占畫面的主要部分)，用以充分地烘托主題、有力地刻畫人物的個性。

我們知道，通常使用最多的泛光燈(新聞燈)因為照亮的是整個場景，是不可能用來制造低調(diào)效果的，只有用聚光燈才可以達到制造低調(diào)效果的目的。

因此在人物專題片中，所有室內(nèi)鏡頭的拍攝全是采用聚光燈照明。一般使用四盞燈：一盞2千瓦聚光燈用做主光源；兩盞1千瓦聚光燈其中一盞用于輔光，另一盞用于輪廓光，兼照射頭發(fā)發(fā)亮廣盞泛光燈(1．3千瓦)作為場景輔助光(主要打在墻上反射補光，一般很少用)。

在片中以使用最多的人物特寫鏡頭為例，說明具體的布光方法。2千瓦聚光燈置于人物側(cè)面30—45度角上方作為主光，利用燈前擋光板，調(diào)整遮擋的光線，使其不至于照亮背景；1千瓦聚光燈在人物另一側(cè)靠近攝像機位作輔光，燈前加柔光紗(自制)以減弱光的強度且使光線柔和，并調(diào)節(jié)燈后闊度旋鈕，使闊度為最小；另1千瓦聚光燈在人物身后高處作輪廓光并照亮人物的頭發(fā)。

同時攝像機要作相應(yīng)的調(diào)整，這也很重要。將攝像機推至人物大特寫，用自動光圈確定曝光基準，實拍時是再在此基準上將光圈收小1／2—1級(例：自動檔光圈為f8則實際使用f8．5或f11)，這樣使人物臉部因曝光稍欠而呈暖調(diào)。

經(jīng)過以上布光和攝像機的調(diào)整，我們得到這樣一幅畫面：在接近全黑的背景中我們的主人翁顯得十分突出。從而實現(xiàn)了我們所希望的低調(diào)效果。如圖一所示：

依此類推，片中絕大部分的鏡頭都采取類似的布光方法，即使人物和有關(guān)物體(如實驗儀器等)處于光源下，背景和無關(guān)物體處于暗處從而產(chǎn)生低調(diào)效果。使整個片處于一個統(tǒng)一和諧的基調(diào)(低調(diào))之中。

二．突出人物性格

聚光燈是一種具有定向性的“硬”光，光線照射的另一面將產(chǎn)生濃重的陰影。而這種陰影不僅使主體產(chǎn)生強的立體感和輪廓清晰感，而且用于男性主人翁，可以表現(xiàn)人物堅強、穩(wěn)重、自信的個性。這正是片中主人翁所具備的。所以片中大部分主人翁鏡頭都采用“硬”光照明。具體的布光方法是：主光在人物的一側(cè)，使人物臉部的2／3(或1／3)處被照亮，而另1／3(或2／3)部分處于陰影中，輔光燈在另一側(cè)只是略作輔光而不至于使陰影部分全黑，從而達到突出人物性格的目的。

三．制造空間感

以實驗室中一個鏡頭為例。場景設(shè)計是：主人翁正在聚精會神地調(diào)整激光儀，只見一束紅色激光射向兩米左右的定位靶中心孔，鏡頭以定位靶為前景(占畫面右側(cè)約1／3處)，人物位于畫面的趣味中心(畫面左1／3處)且目光沿著那束紅色激光注視著靶心。這個鏡頭如果用泛光燈照明，不僅那束激光看不見，而且人物也顯得平淡，背景和無關(guān)儀器都是明亮的，從而大大沖淡了對主體的刻畫。如果用聚光燈布光，產(chǎn)生的效果是：處于趣味中心的人物在深色背景前顯得格外突出醒目，一束紅色激光光束清晰可見，并由主體位直射定位靶。隨著主人翁的調(diào)節(jié)，激光束在靶心周圍移動直至對準靶心，此過程十分清楚。因而使畫面具有較強的感染力，如圖二所示：

具體布光方法：一盞2千瓦聚光燈在人物側(cè)面照明人物和儀器需調(diào)節(jié)的部位，并遮擋住射向背景和無關(guān)物體的光；一盞一千瓦聚光燈在人物身后高處照明人物的頭和雙肩，產(chǎn)生明顯的輪廓光從而使人物從深色背景中突出來，形成三度空間的幻覺；另一盞1千瓦聚光燈燈前加一聚光筒(自制)使光線更集中，只照亮位于前景的定位靶。這樣，畫面中只有主體人物、激光光束和定位靶清晰醒目，其余部分均處于暗處，從而使本是平面的畫面產(chǎn)生了空間感、立體感。

四．渲染氣氛

電視軟件制作是一門綜合的藝術(shù)。成功的電視軟件離不開好的布光。因為好的布光不僅能使畫面視覺效果美觀，也使整個片子有一個與主題相吻合的完整統(tǒng)一的基調(diào)，而且還可以渲染氣氛，從而進一步加強片子的感染力，有力地烘托主題。好的布光離不開聚光燈的運用。

片中有這樣一個場景：主人翁家。他坐在堆滿書籍的書桌前研讀，神情專注。這個場景如果用泛光燈照明，畫面清晰、明亮但缺乏氣氛，而用聚光燈照明效果是這樣的：寂靜的深夜，臺燈下主人翁扶在桌前專注研讀疾書。

具體布光：只需一盞1千瓦聚光燈位于書桌的一側(cè)，與桌上臺燈為同一方向，照明主人翁及桌面上的書籍等，并用燈前檔光板遮擋照亮背景等其它無關(guān)部分的光線。臺燈打開，攝像機以人物臉部為曝光基準并減少1檔光圈，使得只有人物的臉、桌面和臺燈是明亮的，其余部分全黑，從而在明亮的白天制造出了深夜的氣氛，增強了畫面的感染力，吻合于總體基調(diào)，烘托了主題。

又如主人翁不僅學術(shù)上有成就，而且還拉了一手好的小提琴。生活中，無論是遇到悲傷還是喜悅，都要拉一手樂曲借以抒發(fā)內(nèi)心的情感。如何表現(xiàn)好這一內(nèi)容對主題的烘托將起到重要的作用。片中用了這樣的幾組鏡頭加以刻畫：

其一，在演播室內(nèi)，用一盞1千瓦聚光燈作光源，燈前加一聚光筒(自制的，以使光線集中于一個很小的范圍)置于提琴手背后的高處，僅僅照亮小提琴，鏡頭以小提琴的特寫為主。如圖三所示：

畫面效果：逆光下，隨著那清晰明亮的琴弦上下跳動，悠揚的琴聲回蕩于空間……

其二，在主人翁家的陽臺上，早上9時許，主人翁在逆光下拉著小提琴，強烈的陽光就相當于一盞大瓦數(shù)的聚光燈。將攝像機的光圈置于手動檔，并完全關(guān)閉，然后將攝像機鏡頭對準太陽，極小心的開啟光圈(這樣不至于燒壞攝像管和眼睛)，使太陽曝光準確，而使得人物和提琴都成為剪影。移動攝像機由琴弦的特寫漸漸拉開時，太陽光便產(chǎn)生一圈一圈的光環(huán)，十分美觀。如圖四所示：從而增強了畫面的感染力，使主題得到烘托。

總之，聚光燈在電視軟件的拍攝中是不可缺少的。關(guān)于聚光燈的運用還有許多方面值得我們?nèi)パ芯亢蛯嵺`。