摘要 采用運籌學的優化理論和定量分析方法,結合具體的案例,研究教育裝備資源的合理有效運用,從而定量地提供了可操作的決策理論和方法。
關鍵詞 教育裝備;運籌學;優化;決策
中圖分類號:G48文獻標識碼:A 文章編號:1671-489X(2007)04-0033-003
Studies on Optimization of Educational Equipment Resources// Li Hui
AbstractThe paper uses optimization theories and quantitative analysis algorithms, meanwhile combines the specific examples to study the effective managing educational equipment resources, thereby offers operable decision-making quantificationally.
Key words education at equipment, operations research, optimization, decision-making
Author's address Capital Normal University, Beijing100037
引言
教育裝備工作作為高校工作的基本組成部分,是保證教學活動順利開展的基礎。因此,非常有必要深入研究教育裝備領域的決策優化問題,這就是教育裝備運籌學的研究對象,其中最重要的內容之一即為教育資源的優化問題。但是,由于教育裝備資源的有限性、決策變量的離散性、最優方案的不穩定性等,使教育裝備中的資源優化問題往往難于求解。本文采用運籌學的優化理論和定量分析方法,結合具體的案例,在一定的約束條件下,研究教育裝備資源的合理有效運用,從而定量地提供可操作的決策理論和方法。
1教育裝備與教育裝備運籌學
教育裝備是指實施和保障教育活動的所有軟、硬件資源的統稱。裝備工作指裝備的研制、定購、維護、保障直至裝備報廢的全部管理活動,是高校工作的基本組成部分,是保證教學活動順利開展的基礎??茖W技術日新月異,教育裝備更新換代的速度也不斷加快,尤其是科技含量較高的教學設備日趨涌現和應用,都使得教育裝備管理和保障變得更加復雜。如果不深入地從定性和定量兩個角度來研究教育裝備的決策問題,那么不要說優化決策,連最起碼的可行性決策都難以做出?!?br>