抓住發(fā)展機遇 服務(wù)教育改革

非常高興今天有機會來參加會議，與大家一起討論教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)的發(fā)展大計。我代表教育部基礎(chǔ)教育司對同志們表示慰問和感謝。感謝同志們?yōu)榛A(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻，也非常感謝遼寧省教育廳對本次展示會的重視、支持和所做的大量的卓有成效的工作。在這里我僅就教育裝備事業(yè)的發(fā)展問題談幾點想法：

一、要緊緊抓住當(dāng)前五大發(fā)展機遇

1、抓住大力推進素質(zhì)教育的機遇。素質(zhì)教育是我們一個長久的主題，促進素質(zhì)教育是一項長期和非常重要的工作，目前需要針對所存在的一些突出困難和問題，采取積極的措施和部署加以解決，扎實推進素質(zhì)教育。這同時也是我們教學(xué)儀器設(shè)備工作的一個非常重要的機遇。因為素質(zhì)教育也非常需要我們教學(xué)儀器設(shè)備工作的強有力地支持。素質(zhì)教育對教育的影響是方方面面的，教學(xué)儀器設(shè)備的研制與組合，以及在學(xué)校教育工作中的配置、管理和應(yīng)用，都需要圍繞素質(zhì)教育的發(fā)展有一個新的面貌。這個問題是很值得我們研究和重視的。

2、抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展的機遇。各級黨委政府和教育行政部門對義務(wù)教育的均衡發(fā)展非常重視，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展，教育技術(shù)裝備這項工作所占的分量一定會越來越大。義務(wù)教育均衡發(fā)展有一個非常重要的命題，就是要全面提高教育質(zhì)量。要全面提高教育質(zhì)量就要發(fā)揮好教育技術(shù)裝備的作用。教育技術(shù)裝備將會在均衡發(fā)展過程中占有非常重要的比重。在義務(wù)教育均衡發(fā)展這樣一個大命題之下，現(xiàn)在各地紛紛作出規(guī)劃、提出任務(wù)，狠抓落實，都在推進這項事業(yè)，這給教學(xué)技術(shù)裝備工作本身不斷發(fā)展進步提供了一個前所未有的大的發(fā)展機遇。

3、抓住新課程改革深入推進的機遇。對基礎(chǔ)教育而言，教學(xué)儀器設(shè)備是跟教育教學(xué)緊密聯(lián)系在一起的。如果它能夠有效地支持教育教學(xué)就一定會發(fā)展。現(xiàn)在課程改革正在深入向前發(fā)展，課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作也在緊張地進行中，而且課程改革中的觀點、思想、理念已經(jīng)深入人心，有關(guān)大規(guī)模培訓(xùn)也收到了非常好的效果。對于教學(xué)儀器設(shè)備工作來講，這是一個非常好的機遇，當(dāng)然也是非常嚴(yán)峻的考驗。

4、抓住基礎(chǔ)教育信息化深入發(fā)展的機遇。基礎(chǔ)教育信息化的工作，正在向深入發(fā)展。在城市和發(fā)達地區(qū)我們感覺基礎(chǔ)教育信息化的環(huán)境建設(shè)已經(jīng)取得了非常快的進展，一個支持基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的信息化的環(huán)境正在形成。在農(nóng)村地區(qū)正在實施遠(yuǎn)程教育工程，希望能使所有的農(nóng)村孩子都能夠在他們自己學(xué)校的課堂上實現(xiàn)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。基礎(chǔ)教育信息化不斷深入發(fā)展給我們教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)提出來的要求，是比較高的，期待也是比較高的，因此也是我們教育技術(shù)裝備工作的一個非常重要的發(fā)展機遇。

5、農(nóng)村義務(wù)教育保障機制充分地在經(jīng)費投入方面給農(nóng)村教育注入新的生命。農(nóng)村義務(wù)教育保障新機制以財政保障或者政府投入保障為前提，對于我們教育技術(shù)裝備工作來說是一個前所未有的好的機遇。我們希望農(nóng)村義務(wù)教育保障新機制能夠?qū)逃夹g(shù)裝備工作提供有力的支持。我們很多農(nóng)村學(xué)校各種各樣的教學(xué)儀器設(shè)備還是非常短缺的。隨著義務(wù)教育保障新機制的建立，這項工作將會在面上有個根本性的好轉(zhuǎn)。

二、要認(rèn)真地研究基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展與需要

教育技術(shù)裝備工作要做好，認(rèn)真研究需要是一件非常重要的事情，我們一定要搞清楚需要什么，如果不能夠滿足需要，肯定不會受到歡迎，也體現(xiàn)不出價值。所以我們要認(rèn)真地研究基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，當(dāng)然具體的需要可能千差萬別，但是有幾點是要強調(diào)的。

1、所謂“好用”“夠用”和“適用”的問題。在推進基礎(chǔ)教育信息化的時候我們提了這樣幾個字“好用”“夠用”和“適用”。在教育技術(shù)裝備工作中這幾個字還有廣泛適用的一面。就是基礎(chǔ)教育所需要的東西不一定都是那些非常高、精、尖的昂貴的東西，同時它也一定不是那些簡陋的粗制濫造的東西，是不是好用、夠用、適用才是重要的問題。

2、標(biāo)準(zhǔn)化和實用解決方案的問題。基礎(chǔ)教育的技術(shù)裝備工作需要標(biāo)準(zhǔn)化，需要適合當(dāng)?shù)貙嶋H的實用解決方案。一方面我們需要標(biāo)準(zhǔn)化，否則就不便于啟動一個項目或者一個工程。比方說，我們當(dāng)年論證農(nóng)村現(xiàn)代中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的時候，我們論證了三種模式，只有三種模式確定了，技術(shù)方案搞好了，才有可能在全國農(nóng)村搭建一個平臺。同樣我們的實驗室建設(shè)和圖書館建設(shè)也面臨這樣一個問題，我們需要實用的解決方案。換句話說，它可能不是單獨的某一種或者某幾種教學(xué)儀器，而是這些教學(xué)儀器有效地組合。它是在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展這樣的歷程當(dāng)中所要采納的、是針對推進素質(zhì)教育需要和新課改需要所形成的解決方案，是需要在一定范圍內(nèi)推廣的一種實用的解決方案。我想這個解決方案應(yīng)該是百花齊放的，是為適應(yīng)不同地區(qū)的、不同方面的需要而專門設(shè)計的，同時它又實實在在地能夠切實解決實際問題。

3、安全可靠和技術(shù)成熟的問題。大面積使用的東西首先應(yīng)該是成熟的技術(shù)，那些未經(jīng)過檢驗和論證的東西不應(yīng)該在市場上普遍地推廣。因為大家都知道我們基礎(chǔ)教育量大面廣，如果不進行充分的論證，不是一項成熟的技術(shù)，普遍推廣風(fēng)險是非常大的。在學(xué)校里使用的東西，是和師生的生命安全緊緊聯(lián)系在一起的，如果出了問題就一定是大問題。所以要普遍推廣的應(yīng)該是一種成熟的技術(shù)，同時也是安全的和可靠的技術(shù)。

4、高質(zhì)量的服務(wù)的問題。對于中小學(xué)來說，引進一項實驗室設(shè)備，如果緊跟著的相應(yīng)的服務(wù)跟不上的話這些技術(shù)裝備要很好地發(fā)揮作用是很困難的。所以是否能夠根據(jù)中小學(xué)教育教學(xué)的實際，根據(jù)中小學(xué)校管理的實際，根據(jù)我們技術(shù)裝備管理的實際提供高質(zhì)量的服務(wù)是一個非常嚴(yán)峻的問題。關(guān)鍵是需要深入地去研究基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，而且要針對需要切實解決問題。剛才王富所長講的一句話“圍繞中心，服務(wù)大局”，我感覺印象非常深刻。我們的教育技術(shù)裝備工作要時時刻刻牢記這八個字。

三、目前值得我們重視解決的一些問題

1、“建、配、管、用”是我們這個戰(zhàn)線的同志們的重要工作內(nèi)容。現(xiàn)在突出的是應(yīng)用問題，現(xiàn)在一些過去的機制，有的還能用，有的不太好用，在有些地區(qū)用的好，有些地區(qū)用的差。現(xiàn)在這樣的條件下我們要建立一個更為完善和科學(xué)的工作體系和機制，而且把它真正用起來。如在我們的中小學(xué)實驗室圖書館建設(shè)工作中如何突出應(yīng)用，如何通過應(yīng)用產(chǎn)生效益，都是需要我們認(rèn)真研究的問題。

2、隊伍建設(shè)的問題。教育技術(shù)裝備長期以來形成的這支隊伍是我們寶貴的財富，我們要珍惜這支隊伍，要充分發(fā)揮這支隊伍的作用，我們要積極地創(chuàng)造一些政策環(huán)境和政策條件，同時希望同志們能在隊伍建設(shè)方面下一點工夫，努力把我們的隊伍建設(shè)好。

3、一個良好的工作機制的問題。要把一件事情做好，就需要一個好的機制，這里面有管理協(xié)調(diào)的問題，有我們“建、配、管、用”方面的問題。我們做技術(shù)裝備工作一個非常重要的因素就是在當(dāng)前的法律、法規(guī)、規(guī)章制度工作框架范圍之內(nèi)，建立一個好的協(xié)調(diào)機制和工作機制，充分把這個機制運作起來，把好關(guān)，做好事情。

4、可持續(xù)發(fā)展的問題。技術(shù)裝備工作對于中小學(xué)校來說也是一項長期的工作，比方說我們的實驗室、我們的圖書館，絕對不會是裝備起來用了幾天就不用了，或者說做了一段時間就不做了。它的可持續(xù)發(fā)展的問題是我們需要認(rèn)真研究的。我們需要構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的機制，這里面既有建設(shè)的問題也有人員培訓(xùn)的問題，既有持續(xù)投入的問題，也有效益跟蹤評估和修正的問題，等等。

這是我今天想說的三個問題，做一個發(fā)言，跟大家共同交流。不對的地方也歡迎大家批評指正。

（ 根據(jù)錄音摘要整理，未經(jīng)本人審閱）