播客應用于教育評析

摘要 本文針對目前播客在教育中應用的的效果、存在的問題、該如何解決這些問題以及教育應用的前景等一系列問題進行分析。

關鍵詞：播客; 博客; 教育應用

中圖分類號：G420 文件標識碼：A 文章編號：1671-489X（2007）06－0038-02

Comment and Analysis on PodCast Education Application//Wang Tao， Zhou Hongjuan

Abstract In view of the effect， existing problem and solution as well as future application etc.， the paper gives an analyzing resolution.

Key words PodCast; Bolg; education application

Author's address

1.School of Info Science Engineering， Rizhao Vocational Technology College， Rizhao， Shandong 276826

2.School of Info Science Media， Qufu Normal University at Rizhao， No.29 Yantai Rd.， Rizhao， Shandong 276826

1 播客介紹

1.1概念

播客是相對于“博客”而言的中文稱謂，也可以叫作“波刻”。播客的英文意思是PodCast或PodCasting，是美國蘋果公司開發的數字音樂mp3播放器“Ipod”和Broadcast/ Broadcasting的合成，借助“Ipodder”軟件和播放器實現博客內容的有聲廣播，后來發展到可以使用RSS技術實現音頻內容甚或視頻內容的上傳和下載，一改原來定點定地被動接受的局面，實現隨時隨地自主下載、訂閱，還可以自己做主持人自編自導上傳自己的節目，成為一種新型數字廣播。目前對于播客的定義包含著三方面的含義：一是指一種主要傳播音頻或視頻的傳播方式；二是指使用播客的人；三是指供傳播的RSS文件資源。

1.2特點

①播客使用簡單，只要有一臺電腦、一個麥克風，加個攝像頭增加視頻信息，借助Mp3、手機等移動設備就可以實現便攜式收聽。然后在播客網站申請空間，把錄制好的音頻視頻文件添加進去，就可以成為播客了。②播客是一種個性化的媒體，像“個人廣播臺”， 每個人都可以自編自導，展示自己。③播客是一種大眾化的媒體，參與的人多是“草根”性質的民眾，因此節目內容大眾化、口語化。

2播客在教育中的功能和應用

2.1完善數字故事敘述

在信息時代的今天，古老的故事講述藝術和多媒體技術如圖片、聲音、視頻、網絡發布方式等融合在一起，形成了一種新的學習交流方式和媒介載體，即數字化故事敘述。……