一對傳奇夫婦的事業和愛情

一對山東伉儷，年逾花甲，本該閑情逸致，卻要晚霞似火，一路辛酸一路歌，將一所初創時僅有4名學生的“寶威學堂”經過10多年的努力，發展成為擁有20所連鎖學校、5所幼兒園、2所國際連鎖EF語言培訓學校、1所藝術特長培訓中心、1所教師培訓學校的“寶威教育機構”，現有在校學生近萬名，教職員工400余人，并聘有10名外教。一所民辦學校，不僅辦學規模在全國出眾，而且創立了“寶威模式”，其辦學理念的創新引起國內外教育專家的矚目。這是一對怎樣的傳奇夫婦，他們的事業是如何書寫著傳奇呢？

“經典版”：紅色愛情故事

他們的愛情很尋常，盡管如此，尋常的愛依然醞釀出動人的情來。這對在人生事業上不同尋常的夫婦，將自己的愛情演繹出那個激情燃燒的年代最具代表性的“經典版”。

沒有漫長的戀愛過程，也沒有巨大的感情起伏，不懂得什么叫“感情折磨”，這是另類“一見鐘情”，從認識到結婚前后僅30天。然而，30天卻孕育了30多年的磐石般的感情基礎，在丈夫單崇敏眼中，相親的情景是那樣簡單卻又難忘：“我們倆是1969年國慶節認識的，紅娘便是她的班主任，也是我的同事。我們從相識到結婚，總共一個月的時間，中間見了兩次面。之所以‘一見鐘情’，是因為有著強烈的共鳴。我們總結了倆人有六個一樣，即：都是大齡青年，都是大學本科畢業，都是共產黨員，都是當老師的，都是兄弟姊妹多，再就是門當戶對——她家窮，我家也窮，誰也不嫌誰窮了。”

那是上世紀60年代，大學畢業后的單崇敏在山東文登一中成為一名光榮的人民教師。1969年11月1日，這一天是夫婦倆忘不了的紀念日，兩位教師手拉手領取了結婚證。領完證后，夫婦倆商量好了，在學校就對同事說：“我們回家結婚。”回到家里，卻告訴家里人：“我們已經在外面結婚了，現在回來探家。”就這樣沒有婚禮，沒有山盟海誓，沒有結婚鉆戒，只有在百貨公司花三毛二分錢給新娘買的一盒友誼牌擦手油，這是唯一的新婚化妝品。洞房之夜，看著新娘穿著蚊帳布補的汗衫，動情的新郎悄悄對自己的愛人宋桂香說：“等將來有錢了，我一定給你買最好的化妝品、買最好的衣服！”

時光荏苒，25年后，當時在威海一中擔任教導主任的“新郎”記起了結婚紀念日。那天下課后，他騎著自行車再次來到百貨公司花13元給已經不再年輕的“新娘”買了一件襯衫，作為銀婚紀念。2000年，“新郎”兩鬢已經微染，他借到海南三亞開會之機，花180元給老伴買了一套珍珠霜、面膜和潤膚水。沒想到回到山東后，因為忙著工作，等到想起來時，面膜和潤膚水都干巴了，僅剩珍珠霜能用了。老新郎手捧著僅剩的珍珠霜，來到幾十年一路相伴走來的“新娘”面前說：“我來兌現結婚時候的承諾。”

“經典版”的愛情并非完全排除物質，但是更多的卻是精神上的富有。志同道合，方能心心相印，相濡以沫幾十年，兩個人共同攙扶著走過了大半生，當然也有坎坷，創建“寶威學堂”就是“一路辛酸一路歌”。他們的汽車就是“另類臥房”，一個念頭很快就形成了共識，于是，學中文的丈夫口述，學英語的妻子打字，一個“中西合璧”的事業就這樣開局了。

2005年11月1日，由夫婦倆艱苦奮斗創建的寶威學堂迎來建校11周年慶典，恰巧又是他倆結婚36周年。不巧的是，宋桂香因膝蓋增生作了個小手術在家休養。一個插著36朵紅玫瑰的花籃送到了宋桂香眼前。看著老伴36年來第一次送給自己的玫瑰花，百感交集，眼含熱淚中妻子寫下了這樣的詩句：

花兒為什么這樣紅？

她代表三十六年的生活歷程；

花兒為什么這樣紅？

它象征著純潔的友誼和愛情。

三十六年的風風雨雨，

三十六年的酸甜苦辣，

……

沒有艱難曲折就沒有成功，

沒有成功人生就不完整。

最動人的故事往往是最平凡的故事，從三毛二到180元，財富沒有改變愛情的顏色。

“創新版”：夫唱婦隨“中西合璧”

單崇敏、宋桂香是上世紀60年代的大學生，有著30多年的教齡，他們對傳統教學的利弊了如指掌。退休之后，夫婦倆決定遵照教育規律，將自己幾十年的從教經驗以及對教育現狀的思考融入全新的教學理念，為民辦教育事業盡一份力量。于是一所全新的民辦學校——寶威學堂——在山東威海誕生了。

第一年的招生和第一堂課的經歷，成為寶威精神的基石。1994年，他們印制了招生廣告，請一所小學校幫助招生，這所學校幫助招了32名學生，到開學那天卻只去了4個人。為什么呢？原來那28名學生被別人截留了。面對著4個學生，單崇敏依然開始了他的激情演講：“你們后面有40、400、4000個學生排隊，你們是寶威的排頭兵。希望你們用排頭兵的標準要求自己，成為寶威最優秀的學員。”校長的一席話，把學生的情緒調動起來了。第一堂課，第一次創業就這樣起動了。

第一次招生受挫折，夫妻倆并沒有氣餒，他們經過多次調查研究，根據中小學教學特點制定了寶威的教學原則“培養興趣，學會方法，提高成績”，并確定了寶威的教學方法——“寓教于樂”。根據多年的教學經驗，宋桂香老師親自編寫了寶威英語教材。

1995年國慶節，是寶威學堂初次面向社會亮相的機會。這一天，在威海市環翠樓公園，學生們向全市舉行“迎國慶——英語匯報演出”，15名學生演出的12個英語節目，激起了觀眾一陣陣熱烈掌聲。這次成功的匯報演出，在威海灘上引起了小小的轟動，接下來，在短短半年的時間里，山東省電視臺及威海各新聞傳媒先后對寶威學堂的各種社會公益活動進行了報道，小小的民辦學校寶威學堂開始引起了人們越來越多的關注。

這次成功演出的實踐，使單崇敏深刻認識到語言是交際的工具，只有給孩子創造大量的語言環境，充分使用語言進行交流，才能把死的語言變活，才能夠激發孩子學習語言的興趣，而長期以來的應試教育，只把語言作為升學的敲門磚，因此出現啞巴英語。自此以后，寶威學堂抓住各種機遇，給孩子創造表演的機會。從1996年至今，學校已經組織了12屆英語夏令營。在慶祝香港回歸時，由寶威學堂牽頭，先后有18個單位參加“迎回歸聯歡會”，孩子們不僅表演了英語節目，還接受了別開生面的愛國主義教育。

1996年春節剛過，天氣乍暖還寒，小小的寶威學堂不足50個學生，寶威學堂向何處去？需要辦學人做出明確的回答。單崇敏夫婦一合計，制定了三個五年計劃的發展藍圖。從站穩腳跟，打好基礎到把寶威學堂辦成民辦學校的名校，再到把寶威學堂辦成中外文化交流的中心。如今，寶威學堂已經走過13個春秋，實踐證明，10多年前制訂的寶威藍圖的確超越時空，成為激勵著這個民辦學校的員工一步步奮發圖強走向成功。

到2004年10月，寶威學堂建校十周年時，這個當初小學堂已經發展到今天包括培訓學校、幼兒園、國際EF連鎖語言培訓學校、藝術特長培訓中心、教師培訓學校的綜合教育機構，韓國、澳大利亞的國際友人都專程趕來參加慶祝會，中央、山東省有關部門以及威海市的領導都出席了會議。可容納1500人的大廳里，座無虛席，每一個寶威人臉上都洋溢著發自內心的喜悅。

10年發展之后，寶威開始了對學校組織結構的調整。成立董事會，由原來的校長負責制變為董事會領導下的總裁負責制，更多的年輕人走上了教學管理第一線。雖然寶威教育機構是一個家族企業，但它嚴格按照規范化管理，并先后通過了ISO9001質量管理體系認證和GB/T28001職業健康安全管理體系認證。

2005年是寶威事業騰飛的一年，這一年寶威又添“新丁”先后建起了1所幼兒園、3所學校。5月，單崇敏夫婦率領寶威校長訪問團一行17人到韓國進行考察訪問，受到韓國富川市市長洪建杓的接見。8月，單崇敏夫婦又帶領幼教代表團出席在了韓國首爾舉行的第六屆亞洲幼兒教育者研討會，并代表8國致答辭。10月，在北京舉辦的全國劍橋少兒英語論壇會議上，寶威十年的經驗成為如何把民辦教育做大、做強、做好的典范。單崇敏夫婦成了會議的明星，各地代表紛紛與他們合影留念。隨后，寶威的經驗先后在國家、省級會議上進行交流，引起來了遠自貴州、寧夏、黑龍江等地的校長專程前來參觀學習。凡到寶威來的人，無不為寶威精神所感動，無不為寶威的發展而贊嘆。

十多年來，寶威形成了一套完整的企業文化，包括辦學理念，管理模式，教學經驗和五種心，即事業心、平常心、感恩心、善心和良心。單崇敏夫婦常說：“要辦寶威事，先做寶威人。”一路走來，寶威人始終強調的是以德為先，才開拓出了一條嶄新的發展之路。

“奉獻版”：笑看人生德為先

在全國各地眾多取經者中，大家問得最多的一個問題是：為什么民辦教育有些出現萎縮，為什么有的民辦學校曇花一現或中途夭折，而寶威卻能蒸蒸日上，秘訣是什么？

單崇敏坦然地回答：“如果說有秘訣的話，那就是處理好了一個字。”

“哪個字？”來人迫不及待地問。

“利！利益的利。”單崇敏解釋說：“在利的面前有三種態度，把天下的利都擁在自己懷里，叫做貪。把利分為兩半，社會一半，個人一半，個人為了把自己的那塊利最大化，往往因為蠅頭小利，模糊了前進的視野。而把利全部貢獻給社會，首先追求的是社會效益，經濟效益就會隨之而來，寶威的十年歷史，就充分證明了這一點。”

有這樣一個故事。當時寶威的老師到一地去招生，卻沒有學生來報名，一打聽，原來附近有個學校把《寶威英語》教材復印了發給學生，也開起了“寶威英語”課。招生的老師回來后將情況匯報給單崇敏，希望將別人私自復印的《寶威英語》教材全部沒收，再去法院起訴他們侵犯知識產權。單崇敏聽后卻淡然一笑：如果沒收了書，就很可能使很多孩子失去了學習寶威英語的機會。相反，只要學習寶威英語的人越多，就說明寶威對社會的貢獻越大。為什么不看得長遠些呢？

因為自己的“希望工程”，寶威以德治校的美名不脛而走，從此聲名遠揚。作為一所自負營虧的民辦學校，寶威一點也不推托自己的社會責任。對下崗職工家庭學生、特別困難家庭學生、孤殘學生和部分單親家庭學生，均實行減免學費、書費政策。寶威還曾向社會發布信息，凡市內下崗工人想學習英語的，寶威免費提供教材并培訓。寶威學堂曾到西藏領養兩名孤兒。2001年在西藏和平解放50周年慶典上，宋桂香老師因此作為西藏自治區政府的特邀嘉賓，被請上觀禮臺。2005年，寶威教育機構向威海市政府捐贈價值20萬元的EF培訓課程，由外國專家對當地公務員進行英語培訓。強烈的社會責任行動贏得了學生和家長的歡迎，也贏得了社會的贊譽。

如今寶威的事業發展了，名氣大了，但學校創辦人單崇敏夫婦卻一直仍保持著教書育人老教師的風格，并不以自己是成功人士而自居。

除夕，大雪封門。此時，寶威總部的四層大樓空無一人。單崇敏老人突然童心勃發，堆起了一個碩大的雪人，老伴宋桂香也來了興致，馬上找來一根胡蘿卜，為雪人裝上一個大鼻子。

第二天是春節，兩位擁有影響山東、名傳全國的教育機構的老人，在這個寧靜的早晨，有了如下的對話：

“按照規定，我們學校該升國旗了。”

“對，國旗早就準好了。”

“可是唱片呢？”

“不用唱片了！來，你唱，我升！”

于是，迎著晨曦，宋桂香唱國歌，單崇敏升國旗。六十多歲的老人，在新一年的早晨，把生命涌動不息的激情、魄力與活力深深凝刻在透明的空氣中。

十年，在生命的長河里也許只是一瞬間，而單崇敏、宋桂香卻在退休之后把小學堂辦成了大事業。在笑看人生中，兩位老人以遠見、真誠與激情告訴人們，創業，何時都不晚，只要你擁有對事業的熱愛，對人生的追求和對幸福的憧憬。