違反合作原則的會話含義

交際是我們日常生活的重要內容。我們的談話通常是由一串互相關聯的話語組成，否則就不合情理。談話的雙方至少要抱著合作的態度，向一個共同的方向努力。在談話過程中，目標的變化與否，參與者有較大的自由，但在每一階段，總有一些可能的會話舉動會被認為不合適而遭到排斥。因此，需要提出一個初步的原則使談話進行下去。1975年，英國著名哲學家格賴斯就提出了“合作原則”，并提出了具體準則，確立了四個范疇：

數量準則——

1.使你的話語（交談的當前目的）如所要求的那樣信息充分。

2.不要使你的話語比所要求的信息更充分。

質量準則——設法使你的話語真實。

1.不要說自知虛假的話。

2.不要說缺乏足夠證據的話。

關系準則——要有關聯。

方式準則——要清晰。

1.避免含混不清。

2.避免歧義。

3.要簡短。

4.要有序。 （Grice 1975：45-46）

以上四條準則描述了一個合理、有序的會話過程，如果交際的參與者嚴格按照此準則，就能達到順利交談的目的。

實際交際并不總是直來直去，多數情況下我們接觸到的是話語的間接使用過程，需要我們從表面的話語結構中去估量和判斷出話語的間接意思。這時候就需要使用合作原則。我們上面也提到合作原則不是告訴人們應該怎么做，而是對人們實際行為的描述，它不應被視為一種規范。束定芳在《現代語義學》中說：“這些準則并非說話的規則，而是人們在話語交際中所假設的使話語得以進行的一種底線，是人們理解話語的基礎。”因此，合作原則的重要性并不在其本身，而在于違反它所造成的“會話含義”，也就是話語中所包含的間接意思，即“言外之意”。

格賴斯概括了違反合作原則的四種情況：交際者悄悄違反第一條準則；交際者公開宣稱不遵守合作原則；交際者無法遵守某條準則，因為如果那樣的話，就會和其他的準則產生抵觸；交際者故意違反某一準則，并讓聽話者體會到這一點。第四種是格賴斯最關心的，也是日常交際中最常見的。說話者處于自身的動機或某種理由，常常通過違反合作原則的某些準則，以產生特殊的會話含義。我們主要討論違反合作原則的第四種情況。

一、故意違反數量準則

根據數量準則，言語交際的一方提供的信息量應該不多不少，正好符合另一方所要求的。所以，違反數量準則的情況自然也有兩種：

（1）在當前的交際目的下，一方提供的信息量少于另一方所需要的。如：

盧非奧：你必須和埃及談判，我們需要小麥、黃金。

安東尼：我不能再去他那兒談判簽約了。

盧非奧：她不見任何人。

……

盧非奧：你真的不愛她了嗎？

安東尼：不……——《埃及艷后》

安東尼最后的回答很明顯違反了數量準則，他沒有給盧非奧一個明確具體的答復，而只是說了一個“不”字。他是有意的，因為此時他內心深處對克里奧帕特拉是相當內疚的，他深愛著她，但卻由于政治目的娶了另一個女人。不管是自愿還是被迫，他都傷害了克里奧帕特拉，所以他覺得自己無顏以對。盧非奧的一問是相當尖銳的，像一擊重錘沉甸甸地擊在他的心上，無疑有一石擊起千層浪的效果。這并不是簡單的“愛”或“不愛”兩個字就能回答清楚的，所以他在內心極端痛苦的情況下只說了一個“不”字，看上去違反了合作原則，但對于一直跟隨他的盧非奧來說，已經深深了解到安東尼內心的掙扎了。如果簡單的遵守合作原則，安東尼此刻復雜的內心掙扎就難以刻畫了。

（2）在當前交際的目的下，一方提供的信息量多于另一方所需要的。例如：

龐太監：喲！秦二爺！

秦仲義：龐老爺！這幾天你心里安頓了吧？

龐太監：那還用說嗎？天下太平了：圣旨下來了，譚嗣同問斬！告訴你，誰敢改祖宗的章程，誰就掉腦袋！

秦仲義：我早就知道了！——《茶館》

對于龐太監的問候，秦仲義本來只需要反問候一下就可以了，這是中國傳統的見面問候方式。但是，秦仲義又多加了一句“這幾天你安頓了吧？”看上去違反了數量準則，有點畫蛇添足，但就是這多余的一句恰恰傳達了維新派對封建守舊派殺害戊戌六君子的憤恨與反諷之情。可見，違反數量準則不僅沒有阻礙會話的正常進行，反而使話語在特定的背景下更加耐人尋味。

二、故意違反質量準則

質量準則是合作原則又一個重要的方面。通常在對話中，都要求交際雙方盡量說真話，如果聽話人知道說話人說的是假話但是還將對話進行下去的話，很明顯是聽話人利用自己的語用知識，了解到說話人的會話含義，使得話語在交際功能上得以連貫。

如《紅樓夢》第三回王熙鳳初見黛玉說的一番話：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女兒，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。……”鳳姐的話，大家一聽就知道是不符合事實的，但是從賈母至下，無一人指出，為什么呢？說黛玉是她所見天下最標致的人物，這顯然是言過其實了，明顯是在夸贊黛玉；說她是通身的氣派，這也是不對的，因為黛玉是來投奔賈府的，母親又病故，何來氣派！以上這兩句顯然是為后一句做鋪墊的，我們看到“竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女兒”就明白了，鳳姐這一席話故意違反質量準則，不僅稱贊了黛玉的標致，也不讓三春覺得遜色，而且又讓賈母覺得很有面子，一石三鳥，何樂而不為！

修辭上的隱喻也是通過違反質的準則來傳達言外之意，以求一種特殊的表達效果。交際的一方表面上違反了合作原則，作為補償，他會盡可能提供讓對方理解自己的語境信息；另一方仍然本著合作原則，相信對方可能故意這樣做，試圖站在對方的立場利用已知因素和自己的推斷力去推導對方違反合作原則的目的，找出所要表達的隱含意義。認知語用學認為：“話語的暗含，如隱喻及言外之意，可靠推理來認知。推理的過程就是尋找話語與語境關聯的過程。人們通過不同程度的努力，根據話語提供的詞語信息、邏輯信息和人們本身具備的百科信息，在推理中選擇最合適的語境，從而正確認知和理解自然語言。”

如《紅樓夢》第二十八回，寶玉看寶釵生的肌膚豐澤，一時間看呆了，忘了接寶釵遞過來的手串，正巧讓黛玉撞見。“……寶釵道：‘你又禁不得風吹，怎么又站在那風口里？’黛玉笑道：‘何曾不是在屋里來著。只因聽見天上一聲叫，出來瞧了瞧，原來是個呆雁。’……口里說著，將手里的絹子一甩，向寶玉臉上甩來。”寶玉和大雁之間本來是沒有聯系的，雙方之所以能夠搭起隱喻的橋梁正是因為寶玉的“呆”，通過隱喻的手法，黛玉故意不正面回答寶釵的話，將寶玉此時的形神面貌表露無疑。

三、故意違反關系準則

關系準則規定了會話交流的雙方說話要切題，不要說和話題無關的話。但在言語交際中，有時候一方提出的話題讓對方不好回答，或回答者不愿就對方的問題作出肯定或否定的答復，往往會選擇“顧左右而言他”的方式，看上去似乎答非所問，實際上對方已經領悟了真正含義，達到了故意違反關系準則的目的。例如《雷雨》第二場：

魯侍萍：（大哭起來）哦，這真是一群強盜！（走至萍前，抽咽）你是萍，——憑，憑什么打我的兒子？

周萍：你是誰？

魯侍萍：我是你的——你打的這個人的媽。

魯侍萍見到多年來自己一心想念著的兒子，一時激動，脫口而出“你是萍”，但是理智讓她顧及到這樣做的后果，所以她慌忙利用“萍”與“憑”這兩個同音詞將話題引開；面對周萍的問話，作為母親，魯侍萍當然第一個反應就是告訴他面前這個人就是他親生母親，但出于同樣的理由，在回答脫口而出的瞬間，她又選擇了退縮。兩次話語的轉折，都違反了關系準則，從中我們不僅可見魯侍萍的智慧，也能看出她作為一個母親和一個受害人的無奈。

四、故意違反方式準則

說話清晰，簡短有序，避免含混不清，這樣才不會讓聽話人不理解或誤會說話人的意思。但在實際交際中，說話人常常出于各種原因，故意不遵守方式準則，產生會話含義，使交談在輕松活躍的氣氛下繼續進行，更好地利用了合作原則。

小說中的對話，作為現實生活對話的再現，經過作者的精心策劃、構思后，變得更加集中、凝煉。違反方式準則并因此產生會話含義的例子，更是隨處可見。如《紅樓夢》第三十回：“他（寶玉）便改口說道：‘寶姐姐，你聽了兩出什么戲？’寶釵因見黛玉面上有得意之態，一定是聽了寶玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又見問他這話，便笑道：‘我看的是李逵罵另外宋江，后來又賠不是。’寶玉便笑道：‘姐姐通今博古，色色都知道，怎么連這一出戲的名字也不知道，就說了這么一套？這叫做《負荊請罪》。’寶釵笑道：‘原來這叫《負荊請罪》！你們通今博古，才知道‘負荊請罪’，我不知道什么是‘負荊請罪’！”寶玉問寶釵聽了什么戲，以寶釵的才學，不可能不知道戲的名字，卻故意將戲的具體內容復述一遍，引得寶玉說出戲名，按理來說這樣也就夠了，也不算很違反合作原則了，但她卻一連重復了三遍“負荊請罪”，違反了方式準則中簡潔的要求，言外之意很是明顯，一方面對于報復寶玉剛才對她的奚落，另一方面又同時奚落了黛玉，可謂一箭雙雕。在完全遵守合作原則的情況下，是不會有這種效果的。

五、結語

人們在交際中根據表達需要，對合作原則進行有意無意的違反，是語言的妙用，表現了語言的豐富多彩，在一定語境下可以收到意想不到的效果。合作原則的提出只是探求人們談話的一般規律，我們不能因此而影響日常交際，不管是否違反合作準則，只要人們能夠理解交際中真實的語用含義，交際就是成功的。

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（韋小敏，安徽師范大學文學院）