略談數(shù)字入詩(shī)的修辭作用

數(shù)字往往給人單調(diào)平淡、枯燥乏味之感，但經(jīng)詩(shī)人巧妙地組進(jìn)詩(shī)句中，就會(huì)使文辭和諧優(yōu)美，詞味濃醇。在古詩(shī)中，數(shù)字入詩(shī)比比皆是，小學(xué)語文教材精選的幾十首古詩(shī)，就近半數(shù)巧用數(shù)字，在描景狀物、抒情表意等方面，起到了不同的修辭作用。

一、組成夸張。通過豐富的想象，抓住事物的本質(zhì)特征加以擴(kuò)大和縮小，這種數(shù)量上的夸張，能突出景物特色，使情境倍增。如：“危樓高百尺，手可摘星辰。”（《夜宿山寺》）以“百尺”虛指，形容山樓高峻，巍然峭立，聳入云表的景象。又如：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”（《望廬山瀑布》）想象新奇，夸中有比，瀑流飛馳，銀河倒傾，壯觀的景色，磅礴的氣勢(shì)，都在兩對(duì)數(shù)字的妙用中活現(xiàn)出來，顯示出李白“萬里一瀉，末勢(shì)猶壯”的藝術(shù)風(fēng)格。

二、合成比喻。數(shù)字入詩(shī)還常表示比喻，并與夸張熔合一體，使景物描寫更為生動(dòng)形象。如：“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。”（范仲淹《江上漁者》）詩(shī)人把捕魚的小船說成像一片樹葉，這既是絕妙的比喻，又是從輕、小方面加以夸張，從中我們似乎看到了小舟在狂風(fēng)惡浪中顛簸飄搖，在波谷浪尖上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情景，寫盡了漁家勞動(dòng)的艱辛和為生計(jì)所冒的風(fēng)險(xiǎn)，詩(shī)的主題隱含在具體描寫之中。又如：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”（李白《贈(zèng)汪倫》）以潭水千尺之深比喻兩人情誼之深，“不及”二字用得尤為奇妙，這里用了比喻類中的“較喻”，喻中有比，強(qiáng)調(diào)情深遠(yuǎn)比水深。清沈德潛曾贊賞這一句說：“若說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。”（《唐詩(shī)別裁》）感情本是抽象無形的，妙在與千尺水深作比較，就顯得具體可感，形象真切了。

三、形成對(duì)比。用數(shù)字進(jìn)行對(duì)比，常見于議論及說明文，但詩(shī)歌中亦不乏其例，如：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”（李白《早發(fā)白帝城》）首句以陳述語調(diào)入題，交代出發(fā)的時(shí)間與地點(diǎn)，第二句兩用數(shù)字，“千里”虛指由白帝城至江陵路途遙遠(yuǎn)，“一日”極言時(shí)間之短，兩者作懸殊對(duì)比，寫出了舟行之迅速，同時(shí)也透露出詩(shī)人遇赦東歸時(shí)喜悅興奮的心情，快船快意，令人神遠(yuǎn)。數(shù)字在詩(shī)中對(duì)比，多數(shù)都出現(xiàn)在上下句之間，如白居易的“一叢深色花，十戶中人賦”（《買花》），對(duì)比強(qiáng)烈，篇末點(diǎn)題，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾和本質(zhì)，而李白這首詩(shī)，則在同一句中嵌用數(shù)字，形成對(duì)比，更顯得詞約意豐，別具一格，精妙無倫。

四、構(gòu)成精警。古詩(shī)中常有一些立意高遠(yuǎn)，發(fā)人深思的警句，它是自然界或社會(huì)生活的高度概括，含有哲理性，富有警戒意義和教育作用，其中有些警句就是巧用數(shù)字構(gòu)成的。如“欲窮千里目，更上一層樓。”（王之渙《登鸛鵲樓》），兩句都是虛寫，“千里”指遼闊廣遠(yuǎn)的境界，“一層”指更高的地方，數(shù)字入詩(shī)，以景喻理，抒發(fā)了詩(shī)人登樓時(shí)凝眸遠(yuǎn)眺的獨(dú)特感受，揭示出只有站得高才能望得遠(yuǎn)的深刻道理，告誡人們?cè)谌松恼魍局幸哒斑h(yuǎn)矚，積極奮進(jìn)，不畏險(xiǎn)阻，努力攀登，字里行間充溢著昂揚(yáng)向上的精神力量，成為千古佳句，久誦不衰。又如：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”（葉紹翁《游園不值》）“一枝”為實(shí)指，用得確切精警，一枝獨(dú)出墻外，傳遞出春光到來的信息，顯得春意活躍、春色濃郁，這正集中和典型地表現(xiàn)了“關(guān)不住”的主題。這兩句雖是繪景，但言簡(jiǎn)意深，蘊(yùn)涵哲理，它引人遐想，給人啟示：凡有生命力的事物是禁錮不住的，一定會(huì)沖破種種壓抑，露出無限生機(jī)，蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)。人們常用“一枝紅杏”比喻新生事物或先進(jìn)人物。詩(shī)的內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了寫景狀物本身。

總之，把抽象思維范疇的數(shù)字用于形象思維領(lǐng)域之中，這是我國(guó)古代詩(shī)人在選用詞語上的又一特色。上述詩(shī)句嵌用數(shù)字，都十分自然貼切，精辟靈活，具有通俗易懂、旨深意遠(yuǎn)之效果，顯示出獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

（周 旭，貴州省遵義縣新舟鎮(zhèn)錄塘小學(xué)）