文本與問題的碰撞

科技說明文歷來使廣大考生容易失分。它以抽象思維嚴密、科技術語繁宏、篇幅冗長而一直困擾著廣大的應試者。怎么才能突破這個瓶頸，拿到理想的分數呢?下面，結合筆者的一些教學經驗，與大家探討一下這類題目的解題思路，以作拋磚引玉。

一、瀏覽文本

考生一接觸考卷上的科技說明文，要用最快的速度瀏覽文本，迅速概括主要內容。文章主要講什么，從哪幾個方面去講，出現了哪幾個主要觀點，彰顯了作者怎樣的研究成果等等，這些概括性的知識點，要由文本通過思維生成問題，進而形成預設的要點。

科技說明文以傳遞信息為主，這就要求我們注意篩選重要的概念、句子并加以理解，重要概念要注意分析先與后、現象與本質、可能與現實、條件與結果、部分與整體、肯定與否定、此概念與彼概念的關系；重要句子的理解，主要通過緊縮加工、提取主干來把握其意思。

二、略讀段落

每段大致講什么，要能在短短的數秒鐘內概括出來。這就需要我們在平時訓練中培養這方面的能力，養成這種概括語言的習慣。在略讀每一段的同時，把每一段出現的術語勾勒出來，可作標記以易認，從而為解決篇后的問題作鋪墊。

三、問題探討

認真分析題干，捕捉關鍵字詞，明確問題之所問，接下去再回到文本之中去找答案。尋找的關鍵是找準與問題對應的原文。有的可能找到幾處，但一般只有一處是符合要求的，這就應認真辨別比較，提取需要的內容。

例如，題干主要問某個科技術語的含義，那你就要迅速找到該術語出現在第幾段，(容易找到，因為你在“略讀文本”時已作出標記)。然后根據上下文推敲并將其概括出來，再看看與問題的選項哪一項極相吻合，最貼近，最后答案也就浮出水面了。

另外，如果問題是關于某句話或某段的理解，還是要返回到文本中去。在略讀文本這一步驟，已經對每一段的大概內容進行了概括，在這個基礎上須進一步精讀，最后將問題準確地提煉出來。

2004年全國高考語文試題科技說明文第七題，重點考查對“人類胚胎干細胞”這一概念的解釋，測試的是理解詞語在文中的含義以及辨析并篩選文中重要信息的能力。對“人類胚胎干細胞”的概念的理解應在文章的第一段中，特別是要在第一段的第一句話中尋求答案。對概念的理解應該抓住它最本質的特點，也就是要注意它區別于其他事物的本質特點，文章中“人類胚胎發育早期”、“囊胚”、“內側”、“內細胞群”是關鍵詞。A項錯在“囊胚外表的扁平細胞”是胚胎的支持組織。C項是對“人類胚胎干細胞”開始分化的解釋。D項由第二段可以看出，成年干細胞與人類胚胎干細胞不同，所以“也指成人身上的成年干細胞”不正確。答案自然是B項。

還有，科技說明文閱讀的最后一道題目基本上是考查考生對這篇文章的歸納，往往以“推斷結論”的形式出現。這類題目的答案更要返回到文本中去尋找。但是，考生對文本的主要內容要相當了解，對作者的敘述思路和情感傾向也要明確把握。有了這個基礎，可用排除法求得答案。

最后，需要提醒的是，考生在做題過程中，還要注意以下幾點：

(1)不能帶有自己的主觀意向，憑經驗、想當然地去選擇答案。要以文本為依據，一切問題的答案都要來自文本。

(2)如有題目問到細節，千萬要精讀，反復琢磨或推敲，要有耐心，才能得出答案。不要急躁或者因為看不懂、頭腦脹而隨意放棄。

(3)防止題目的選項在敘述過程中的絕對化或片面化，也就是在用詞和語氣上，題目的選項是否和文本一樣。尤須要注意程度副詞以及表推測的用語。

(作者單位：杭州求是高級中學)