大學生使用字母詞情況調查
2007-01-01 00:00:00裴昕月
中國科技術語 2007年6期
摘 要：在對大學生字母詞使用情況調查的基礎上，歸納出大學生使用字母詞的規律、特點、影響因素，為了解字母詞的分層使用情況和規范提供依據。
關鍵詞：大學生，字母詞，調查
Abstract:
According to the investigation of the use of letter words on our campus ，the author in this dissertation draws the conclusion of the laws，the characteristics and the influential factors of letter words，which provides the basis for the understanding of the different uses and standardization of letter words.
Key words：
campus，letter words，investigation
社會的發展和時代的變遷必然帶來詞語的變化。現代科學技術的突飛猛進，特別是網絡的高速發展與計算機的普及，帶來了許多新詞語，其中包括大量使用拉丁字母或希臘字母構成的字母詞，如UFO、TV、卡拉OK、PC、R粒子等等。
目前在校大學生大多數出生于20世紀80年代，其成長正經歷字母詞的涌入及發展，字母詞在他們的生活中使用很典型。筆者對大連市在校大學生進行了字母詞使用情況的問卷調查，歸納出了字母詞在大學生中使用情況的規律、特點和影響因素，為了解字母詞的社會分層使用情況和規范提供依據。
調查形式采用的是對在校大學生的隨機性問卷調查，調查的對象從大一至大四的都有，調查院校是遼寧師范大學、大連交通大學、大連海事大學、大連理工大學、東北財經大學、大連水產學院6所高校。
問卷共分為兩個部分：第一部分為被調查者個人背景材料，第二部分為被調查者對字母詞的使用情況。本調查共發放問卷200份，回收率為100%，但由于采取隨機發放式調查，在問卷中有35份問卷因背景資料不全（被調查者或性別或學校或專業等不詳，無法進行統計，作為廢卷處理）。這樣所有可用問卷總數為165份，有效問卷率為87.5%。本問卷始于2007年3月27日，2007年3月29日結束，歷時3天。最終獲得的樣本結構如下表：
筆者通過讓被調查者“寫出你最常用的10個字母詞”的方法，來了解大學生對字母詞使用情況的一些規律。結果共得到大學生最常使用字母詞282個，字母詞出現次數為1072次。
一 大學生常用字母詞的語義類型
從調查結果看，字母詞表達的語義內容領域非常廣泛，如下表所示：
（一）專業術語類
由于大學中設置了不同的專業，學生在1～4年的專業學習中，會接觸使用不同專業的術語，如：
計算機與電子信息專業多使用ATM（異步傳送模式）、ASP(動態服務器網頁）、DSP（數字信號處理器）、GB（十億字節，指計算機存儲容量單位）、GPRS(通分分組無線服務）、USB(通用串行總線）。
金融、會計、外貿專業多使用經濟類詞語，如：GDP（國民生產總值）、CIF(Cost Insurance and Freight的縮寫，指成本、保險費加運費）、CPI（消費品物價指數）、MBO（目標管理）。
新聞廣告專業多使用與大眾傳媒相關的術語，如：
4P: place（地點）、price（價格）、produce（產品）、promotion（促銷）。
4C:consumer（消費品）、cost（價格）、communication（溝通）、customer satisfaction（顧客滿意）。
5W:when（什么時候）、what（什么）、who（誰）、why（為什么）、where（什么地點）。
機械、力學相關專業多使用X射線、α粒子、γ射線等。
化學專業多使用CO（一氧化碳)、 PP（聚丙烯）、pH值（氫離子濃度指數）。
（二）專門名稱類
從表中數據可以顯示，這類字母詞的數量比例是最大的。其中包括：
1．企業公司名稱：ATT（美國電話電報公司）、BBC（英國廣播公司）、PICC（中國人民保險公司）、GE（美國通用汽車公司）。
2．產品名稱：BMW（寶馬）、Haier（海爾）、NIKE（耐克）、CDMA手機。
3．機構組織名稱：WWF（世界野生生物基金會）、NHK（日本廣播協會）、OPEC（歐佩克）、FIP（國際集郵聯合會）、FBI（美國聯邦調查局）、CAAC（中國民航）、ISO（國際標準化組織）。
4．職務名稱：CEO（首席執行官）、CIO（首席信息官）。
（三）醫療健康類
大學生對這類字母詞的了解途徑主要是電視、廣播、網絡及日常的醫療術語。如AIDS（艾滋病）、BSE（瘋牛病）、SARS（傳染性非典型肺炎）。此外，還有常見的醫療術語：B超、CT等。
（四）文化教育類
這類字母詞主要集中在各種類型的考試資格認證以及與各類學科專業、學術論文相關的內容上，如：ACCA（注冊會計師協會）、CET（大學英語考試）、GRE（美國研究生入學考試）、MBA(工商管理碩士）、MPA（公共管理學碩士）。
（五）娛樂時尚類
現代大學生崇尚個性、另類，對新生事物感興趣，因此對時尚的東西更不例外，主要包括：
1．網絡語言
主要體現在網站名詞或上網聊天語中，如WWW（萬維網）、Internet（因特網）、Baidu（百度網站）、Google(谷歌網)、Yahoo（雅虎網站）、BBS（公告牌系統）、Email（電子郵件）；網絡聊天語言：AE（任何情況下）、GG（哥哥）、MM（妹妹）、DIY(Do It Yourself的首字母縮寫，“自己動手做”）。
2.娛樂方式或場所
KTV包房、卡拉OK、DISCO。
3．新生事物
MP3（便攜式播放機）、KFC（肯德基）、BP機、SOHO一族（指在家辦公的人）、IC（集成電路卡）、IP電話（網絡電話）。
4．專有名詞
大學生對已存的中文事物喜歡用字母詞來表示，如：DJ(流行音樂節目主持人）、VIP(貴賓、主要人物）、fans（仰慕者）。
（六）日常口語類
從調查問卷中，許多大學生認為自己說字母詞是不經意、不自覺地溜出口，這與學習外語有很大關系，經常出現的字母詞有Bye（再見）、OK（好的）、Sorry（對不起）、Yes（是的）、Sir（先生）、WC（廁所）、Cool（酷）等。
二 大學生使用字母詞的特點
（一）結構特點
1．純字母詞的使用
由于當代大學生英語水平的提高（調查問卷中被調查者的英語水平達到四級以上者約占70%)，因此大學生對純字母，也就是英語詞匯的縮略語的使用次數是最多的，約占90.9%。
值得注意的是，大學生對于純字母詞中的網絡字母詞使用頻率較高。自詡為“新新人類”的大學生，追求個性、張揚自我、反叛傳統，而網絡為他們提供了一個施展自我個性的平臺，網絡語言正迎合了他們這種心理，因此，網絡字母詞（即在網上交際中使用的外來字母或字母的組合）也涌入了大學生的口中。
2．數字字母詞的使用
為了專業學習的方便，許多專業術語的組合被縮寫成數字字母詞的形式，一個詞往往表示幾項內容，如4P：place（地點）、price（價格）、produce（產品）、promotion（促銷）即為廣告專業術語，被大學生在專業學習中使用，其所占比例為1.4%。
（二）語義特點
字母詞表達的語義內容領域非常廣泛，其中使用頻率最高的專門名稱類，在165份有效調查問卷中，其出現次數為333次，占總數的31.1%；其次是專業術語類，這主要與調查對象有關，因為大學中專業分類比較明確，各專業形成了不同的特點，在165份有效調查問卷中，其出現次數為160次，占總數的14.9%；此外，娛樂時尚類在165份有效調查問卷中，其出現次數為161次，占總數的15.0%，這也與大學生追求前衛、時尚的個性有關。
（三）詞頻特點
語言是約定俗成的系統，一個字母詞的使用頻率與其被一個系統的接納程度密切相關。在165份有效調查問卷中，出現頻率最高的字母詞前15位依次是：WTO（87次）、CCTV（65次）、WC（37次）、PK (26次）、OK（22次）、UFO（21次）、MBA(20次）、IBM（17次）、Email（16次）、NMD（15次）、VIP(14次）、GDP (14次）、DVD (14次）、CET(13次）、卡拉OK(13次）。從這些字母詞的排列順序可見，WTO是2002年關注的焦點；電視節目、電子設備走進了人們的生活，如CCTV、DVD;2005年，隨著“超級女生”的熱播，PK開始走進了人們的生活，在大學生的口中更成為了一種時尚語言，是大學生使用頻率很高的一個字母詞；各種資格認證、等級考試充滿在大學生腦中，如CEN、CET、MBA；此外，信息技術的發展也影響大學生使用字母詞情況，如Email、IBM；大學生對科技、國防的話題也比較感興趣，如UFO、NMD;還有，大學生對字母詞的熟悉大多來自于課堂學習，共有102份調查問卷中這樣回答，占總數的60％以上，是所占比率中最高的，如GDP、VIP；另外，日常口語中大學生也經常使用字母詞，如卡拉OK、OK、WC等。
三 影響大學生使用字母詞的主要因素
一些字母詞在社會語言中能夠流行開來，是由多種條件決定的。大學生所以接受它們，原因主要有以下幾點：
首先是社會環境的影響因素。這是字母詞在社會上得以流傳的最主要原因。當今社會，社會環境對大學生的影響更加強烈。因為市場經濟的發展，大學生再也不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了，他們與社會的聯系更加緊密，因此也更加受社會的影響。在設計的165份有效調查問卷中有96名同學回答他們了解字母詞的途徑之一是電視。打開電視，電視屏幕上角總是CCTV、CETV、BTV、TJTV等等，電視節目中更是MTV、DJ等詞語反復出現，令人目不暇接。有65名同學回答他們了解字母詞的途徑之一是閱讀中英文報刊。報刊文章體現的是最新資訊、最新潮流，翻開報刊，不難發現目前大量的字母詞出現在報刊文章中，這些無疑會對經常閱讀報刊的大學生產生影響。95名同學回答他們了解字母詞的途徑之一是網絡。這主要是因為現代科學技術的突飛猛進與網絡技術的高速發展以及計算機的普及，迎合了大學生求新立異的心理。網絡成為大學生獲取信息的主渠道之一，網絡中的字母詞也隨之被大學生接受。此外，我們生活中一些被大眾熟知的品牌也同樣被大學生接受，如BMW（寶馬）、Haier（海爾）、NIKE（耐克）、CDMA手機等。人們長期耳濡目染，即使不是有心去學，記住反復接觸的幾個字母詞也是可能的。這實際是種有意或無意的語言滲透，或者說是有意或無意的“語言強迫”，并非完全是什么人民大眾“樂于”使用。我們不能把這些看起來熱熱鬧鬧近乎商業性的炒作看成正常的語言發展趨勢，但也不可低估了這種導向的效果。
第二，字母詞使用簡便。在調查問卷中涉及的“你為什么使用字母詞”，大多數同學都認為是為了使用簡便。例如多說“FIP”，而少說“國際集郵聯合會”；多說“GE”，而少說“美國通用汽車公司”；多說“MBA”，而少說“工商管理碩士”；多說“ACCA”，而少說“注冊企業會計師協會”。顯而易見，用字母詞比用漢字簡便得多，它使得我們在工作、學習的溝通交流中，變得更方便。這適用于實用的要求，凡是方便的、適用人們需求的東西便會自然沉淀下來，被廣大人們群眾接受，這是一種自然而然的過程，這也是字母詞發展的一個方向。比如現在提及的WTO，人人都知道，但說世界貿易組織未必人人知曉；說DNA大多數人也知道，但如果說脫氧核糖核酸就不一定了。因此，像WTO、DNA這樣的字母詞已經逐漸成為漢語詞匯的一部分了。
第三，大學生追求時尚新潮的心理。字母詞的流行，不可否認代表一種時尚，滿足人們，特別是年輕人獵新求異的心理。他們嘴上筆下充滿著字母詞，凸顯了個性與潛能，體現著自己站在時代潮流的前端。以字母為載體的字母詞，往往成為青年文化圈的象征，這與青年勇于標新立異，追求脫俗時髦，酷愛偏離常規的做派有一定的關系。
第四，大學生的英語水平也是影響大學生使用字母詞的一個主要原因。在有效調查問卷中，大學生的英語水平達到四級以上者約占70%，這一方面與當前許多高校要求大學生在本科期間必須通過大學英語四級考試，并且在碩士研究生入學考試中英語也要達到一定的水平有關，另一方面也與中國加入世貿組織以后，英語使用越來越廣泛有關。大學生在學習英語的同時，也就不自覺地接受了字母詞。此外，
《漢語拼音方案》的推行，全民教育素質的提高，使人們不再以字母為怪。這些都為大學生接受使用字母詞提供了一個校園環境。
參 考 文 獻
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裴昕月：遼寧師范大學文學院，116021
