摘 要:低音提琴左手技術(shù)包含手型、手感、換把、揉弦?guī)讉€(gè)方面,只有把這幾方面的技術(shù)問題解決好,才能完成演奏任務(wù)。
關(guān)鍵詞:手型;手感;換把;揉弦
中圖分類號(hào):J622.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-2172(2007)03-0074-02
在長(zhǎng)期的教學(xué)中,筆者把左手技術(shù)分為:手型、手感、換把、揉弦。左手的手型是比較重要的,有了正確的手型才能很好的發(fā)揮右手的功能。
1.手型:正確的左手手型是把手握成拳,再自然地放松,這樣的手型就是我們所需要的手型。這樣的手型是放松的,只是我們要做到大拇指對(duì)中指。大拇指是整個(gè)左手的支點(diǎn),有了這個(gè)支點(diǎn)其余四指就有了點(diǎn),而這4個(gè)點(diǎn)就是我們要的發(fā)音點(diǎn),整個(gè)左手手型從手掌背到手指呈“弧線”型,大拇指同4指間形成一圓形空間,由于低音提琴弦不同于其它弦樂,如大提琴它可以在一根弦上有三個(gè)音,同時(shí)可用完手指:而低音提琴就不可能用大提琴一樣的左手技術(shù):
這樣低音提琴左手技術(shù)就派生出一個(gè)問題:即音與音的距離感,我把它稱為“手感”。
2.手感:由于低音提琴是四度定弦,在第一把時(shí)每弦上最多只有三個(gè)音(在不換把的前提下)。一是小二度,二是大二度。左手有大二度、小二度的指法,學(xué)生在練習(xí)時(shí),由于手的自然感覺,在拉過大二度時(shí)都有一個(gè)收手的動(dòng)作,在拉下一個(gè)音時(shí),他們又把手指打開,這樣一來出現(xiàn)一個(gè)問題,音不準(zhǔn)。要解決這個(gè)問題,就需要求學(xué)生保持好左手手型,同時(shí)告訴學(xué)生什么是手指間的小二度,什么是大二度。……