告別網(wǎng)戀

甲：（看表）不好，快9點了，我的“藍精靈”肯定已經(jīng)在網(wǎng)上等我了，我得趕緊回去。（低頭急匆匆往前走）

乙：（垂頭喪氣地低頭往前走，和甲迎面撞上）你這人怎么沒長眼……

甲：喲，是你呀，老同學！對不起，實在對不起！

乙：原來是老同學呀，你瞧我這嘴，別見怪！你這么急急忙忙的，干啥去呀？

甲：（附在乙的耳邊，眉飛色舞）跟我的“藍精靈”一塊“戀”去。

乙：可別戀過了頭，當心！

甲：此話怎講？

乙：想當初，我也跟你一樣呀，可就在剛才，我算是徹底明白了，網(wǎng)上那玩意兒，全他媽騙人的！

甲：何出此言？

乙：說來話長呀。半年前的一天，我心情郁悶上網(wǎng)閑逛時，結識了一個網(wǎng)友，她仿佛是我肚子里的蛔蟲，好像知道我心里想什么，最需要什么似的。她的話語就像那三月的春風，一下子就把我的煩惱吹得無影無蹤。從那以后，我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，一聊就是一個多小時。她給我發(fā)了很多照片，照片上的“她”清秀端莊，惹人喜愛。她說她今年18歲，她說為人最重要的就是誠實守信，她還說她從第一次跟我聊天時就喜歡上了我。我被她迷住了，為了擠出時間和她聊天，我不得不想盡辦法應付作業(yè)，能抄的就抄，不能抄的就蒙，實在沒做就撒謊說作業(yè)忘家里了。致使我的學習成績成了自由落體——直線下滑。

甲：看來我們是同病相憐呀，為了和她聊天，這次期中考試我也考得一塌糊涂。那你們后來怎樣？

乙：后來？紙是包不住火的，后來老師和家長都知道我在網(wǎng)戀了，逼著我和她斷絕關系。可我哪離得了她呢？于是便想當面跟她商量對策。起初她不愿意見我，經(jīng)我三番五次地說，今天總算答應了。可你猜我看到了什么？

甲：看到了什么？

乙：一個半老徐娘！還說18歲呢，我看38歲都不止，簡直比我媽還大！真氣死我了，可她竟然還罵我是個小屁孩。

甲：這又是為何？

乙：因為我的網(wǎng)上年齡是30歲呀！

甲：可你的實際年齡才15歲，彼此彼此！

乙：你剛才說你的網(wǎng)上戀人叫 “藍精靈”？怎么和她的網(wǎng)名一樣？

甲：不會那么巧吧，她的QQ號是多少？

乙：545454545。

甲：號碼也相同，真是同一個人！這么說，她是腳踩兩只船？

乙：兩只船？七只、八只都有可能。老同學，醒醒吧！什么“藍精靈”呀，我看簡直是個幽靈！反正我已經(jīng)和她一刀兩斷了，今后也絕不會再網(wǎng)戀了！

甲：好，那就讓我們告別網(wǎng)戀，做回真我吧！

【滿分揭秘】

相聲以它的通俗易懂、詼諧幽默而贏得了許多人的喜愛，此文就是巧借相聲這一形式點亮了讀者的眼睛。然而此文的成功不僅僅在形式上，更在內容上。我們知道，作文要想打動人，必需有真情實感，而此文反映的就是學生實實在在的網(wǎng)絡生活，應該是“以我手寫我心”的典范作文。再就是結尾的巧合

相設計得很好，語言極富個性化，幽默風趣，很吸引人。

【考題回放】

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫。小鳥告別母巢，學子告別母校——這是告別，意味著成熟；收音機告別地面，飛船告別地球——這告別，意味著騰飛。

成功是對失敗的告別，創(chuàng)新是對陳腐的告別，現(xiàn)實是對歷史的告別……告別中有反思，告別中有奮起，告別中有新生。

請以“告別________”為題寫一篇文章。

要求：1．請將題目補充完整。

2．立意自定，文體自選（詩歌除外）。

3．不少于600字

（薦評/湖北省襄樊市第42中學王 敏）