輕輕撫摸這柔軟的紙張,油墨的清香撲鼻而來,沒有色彩,沒有綺麗,可它的古樸,它的厚重卻通過那輕輕一嗅浸染了我的全身,從此不能自拔……
記得兒時的夜晚,與母親漫步于書市。看著眼前的色彩斑斕,心中有了一種買書的沖動,卻不知從何讀起。忽然,望見那書攤的一隅,一本厚書斜放在那里,深棕色的書皮,在昏黃的燈光下更顯陳舊,可印在封面上她那恬靜的笑容,卻早已吸引了我。于是,那個夜晚因有了它而感到自足,而我與她——臺灣作家三毛,也從此結下了不解之緣。剛開始讀三毛時,只能把《撒哈拉沙漠的故事》讀完,在那里盡享她的歡笑。而其他的作品只是朦朦朧朧,全似雨季里的一片霧。近來再讀三毛,終于覺到了她的苦與樂,悲與歡,正如那棕褐色的封面。
可是,又有多少人能真正感知她,理解她呢?當三毛棄世而去,我曾經久久地徘徊在她的影子里難以自拔。終于,我明白了,在這滾滾紅塵中,三毛也只是一只自由飛舞的精靈,走遍千山萬水,閱盡百態人生,用自己真摯的筆,描繪著心中的美好,為世間展現著文學的輝煌。
告別了三毛,我又迷上了名人傳記。這些書成了我們與古人溝通的橋梁。從孔子的仁愛、莊子的孤寂,到達·芬奇的智慧、拿破侖的英勇,再到蘇軾的豁達、李清照的哀婉……他們無一不帶給我們異彩紛呈的人生。在閱讀中,我完成了對他們人生的了解和精神世界的頓悟。通過一排排鉛字,古人的人生哲學以一種特殊的方式被傳承了下來,人類文明的種子也得以撒播人間。
輕撫這一頁頁柔軟的紙張,書香依舊。在閱讀的古樸與厚重中,我們的靈魂重新變得自由。朋友,與書為友吧,那樣你必將受益無窮。
(指導教師 劉世尊)
[點評]
文章從兒時對書的最初感受談起,從兒時對三毛的喜愛到長大后閱讀世界的廣泛,寫出了自己與書為友、書籍伴隨自己成長的過程,表達了熱愛書籍、熱愛閱讀的感情。
[總評]
本題的兩篇作文,一篇選了材料作文,一篇選了命題作文。兩篇文章的共性是小作者的閱讀面都比較寬泛,閱讀了大量的古今中外文學作品,因此文章知識面寬,語言清新優美。這些都給予我們有益的啟示,即作文能力的提高,是要以大量的閱讀為基礎的。讓我們都像這兩位小作者一樣,以書為友,在閱讀中豐富自己,發展自己,讓閱讀伴隨自己的成長吧!