在進行畢業復習時,為了提高學生解答應用題的能力。教師應設計和安排好每一次訓練內容。在選擇題目的過程中,除了考慮應用題的內容和加強訓練的針對性、目的性外,還應注重訓練形式的多樣化,以便激起學生的注意與興趣。
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小學教學參考(數學)2007年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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