打造吸引學生的數學課堂
2007-01-01 00:00:00呂美榮
小學教學參考(數學) 2007年6期
要學生學好數學，教師就要想方設法使自己的教學能夠最大限度地吸引學生，即打造吸引學生的數學課堂。現結合教學實踐，談談自己的具體做法及體會。
一、教學設計要富有聯系
所謂聯系，是指教學設計要聯系學生的客觀現實和數學現實，使教學內容不是空洞無物的，而是有意義的，是與學生已有經驗、知識相聯系的。有效的數學教學，需要教師準確地掌握教學起點，從教材的知識體系及學生已有的知識、經驗等方面整體考慮，更多地關注情境與知識的連接……
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