關于《矩形》,浙江教育出版社出版的教材安排在八年級下第6章特殊平行四邊形與梯形的第一節,即6.1矩形.本文第一作者曾于2006年12月在浙江省金華市南苑中學就《矩形》進行了公開課教學.之后,在浙江師范大學張維忠教授、浙江省金華市南苑中學周均華老師等指導下,對《矩形》的教學設計又作了進一步改進.適時,浙江師范大學舉辦第三屆教育碩士說課比賽,又按人民教育出版社出版的教材八年級下《19.2矩形》(第一課時)重新進行了教學設計,這一教學設計也于2007年5月獲浙江師范大學第三屆教育碩士說課比賽一等獎.本文主要按人教版教材從任務分析、學情分析、教學目標分析、教學策略分析和形成性評價分析5個方面來闡述《矩形》的教學設計.