二次函數是解決最優化問題的重要數學模型之一,從現實問題中建立二次函數模型一直是初中學生學習的重點.在此類問題中因受實際數據的制約,列出的二次函數的系數不是很齊整,當求最值需要配方時,數據不太好操作.于是有部分學生出現會列關系,有解題思路,卻在求相關數據時耗時太多,甚至因數據不對或得不到最終結果而功虧一簣!
中學數學雜志(初中版)2007年4期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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