沒有天使的天堂

“當你把學生看成一個個天使的時候，你就生活在天堂里。” ——魏書生

帶這個慢班出乎我的意料，對于帶慣了所謂實驗班的我來說，一開始著實有些不適應。毋庸諱言，成績好的學生在課堂上表現一般比較活躍。他們求知欲旺盛，反應敏捷，積極參與課堂討論，靈動的思維有時會牽動老師遲滯的神經，使課堂變得生動起來。此時的課堂真可以比擬為魏書生老師所說的“天堂”了，在有“天使”的課堂上，教師的一個眼神、一個動作也許就可以引起學生的隨聲附和，熱鬧的課堂氣氛是無須調動的。各種你所意想不到的課堂精彩花絮會自然生成。教師所做的就是盡情發揮對文章的理解和感悟，然后讓你的情緒去感染學生。那種文思的飛揚，感情的共鳴產生的快感真是“不亦樂乎”!古人說：“得天下良徒而授之，不亦樂乎!”兩千多年了，我依然能感受到古人說這話的快樂和豪邁。

而現在的情況是。在我任教的慢班課堂里沒有人們所公認的“天使”。留在我這個班上的都是經過私立學校和本校網絡班兩次“篩選”后剩下的所謂差生。站在高高的講臺上，你即使是只給他們講講課本上的基礎知識，他們也提不起興趣。他們的眼神一片茫然，在茫然中還殘存著一絲恐懼與不安。我深深地知道：他們也有自知之明。在漫長的小學階段。他們飽受過因成績差給他們帶來的屈辱和痛苦。他們的信心已經被應試教育銼磨得所剩無幾。

在這樣的課堂。你感受不到快樂，同時也無法激勵你去做一些教學相長類的探究。對孩子們看法的轉變不是在我聽到魏書生先生這句話之后，而是那次籌集班費。純樸的學生讓我進一步懂得了感動的真諦!理解了“天使”無處不在的道理。

我所新任教的這所中學處于城鄉結合部。農村孩子多，大多從農村小學畢業。家庭經濟狀況不是都好，家長交班費的意識也不是很強。同室辦公“精通時事”的同事曾經勸過我：收班費吃力不討好，是根高壓線。還是別碰它的好，搞不好惹麻煩，家長一個舉報電話就可以讓你吃不了兜著走。一開始，我也有些顧慮，但經不住愛開展活動心理的驅使，我還是想嘗試收一些活動費用。

開學第一節班會課，我提出本學期班級工作計劃，談到本學期要開展的各項活動，并且說準備購買一些體育用品。孩子們聽得興致勃勃，精神抖擻，教室里涌動著一片春天般的生機。我驚喜地發現：在這些孩子的眼中竟然也放射出了希望的光芒。“但是”，在和孩子們無比熱情地憧憬了班級“美好未來”之后，我轉折了一下。“開展活動、購買體育用具需要經費，錢從哪兒來?”如同絢麗的花朵遭遇到三九嚴霜，充滿渴盼的眼睛低垂了下來。但學生畢竟是單純的，短短的幾秒鐘沉默之后，他們善解人意地紛紛舉起了手：“老師，我們交班費。”一些手上帶有零花錢的學生躍躍欲試，準備上交了。但我卻猶豫起來，我想起我那位好心的同事的忠告。為穩妥起見，我還是請他們回家問問他們父母的意見。而且頗有“此地無銀三百兩”地叮囑他們交不交班費遵循自愿原則。

最后，我采納了一位家長的建議，用“捐助”的名義一人收了6元班費。44人一共252元(還有兩名家庭困難的孩子沒有交)，全部由生活委員負責保管。讓我驚訝的是，這些被打上“差生”烙印的慢班的孩子。他們對班級的熱愛，他們潛在的創造力一點不比那些網絡班的“天使”們差。在班長和生活委員帶領下，他們利用中午休息時間，上街購買了衛生用具；在小商品批發市場，他們與商販討價還價，用比超市還便宜的價格買回了體育器材；他們甚至還想到買來彩紙，在班級四壁布置了“學習園地”、“公告欄”等。小學階段沒有機會顯露的才華現在被他們淋漓盡致的展示出來。但252元的班費實在是“杯水車薪”，遠遠不夠他們這么“奢侈”的花費。兩個月下來，生活委員報告：“老師。只剩下43元了。”看著我的這位身材矮小卻比較精干的生活委員，我開玩笑的隨口說：“沒錢咱們就過苦日子唄。”生活委員默不作聲地走了。

一天中午，按照慣例，我到班上轉轉。走到教室后面，我隨手打開擺放衛生用具的儲藏室，意外地發現里面整齊地擺放著許多礦泉水瓶。我奇怪地問學生：“這些瓶子從哪兒弄來的?”孩子們帶著燦爛的笑容無比自豪地說：“我們撿來的。”我又問：“做什么用?”那一刻，我根本想不到他們撿瓶子的真實用意。班長走到我身邊。不好意思地說：“老師，我們準備把瓶子賣了做班費。”我怔住了，我忽地想起：好幾次下課的時候，透過辦公室的玻璃窗，我看見孩子們飛奔出教室四散開來，那是不是到處撿瓶子去了呢?“老師，我們已經賣了三次。第一次賣了五塊三，第二次賣了十四塊錢……”生活委員不知什么時候站在我身邊，興奮地算起賬來。“老師，我們還開展了撿礦泉水瓶比賽，看哪一組撿得多。”“老師，大家都說不要告訴你。”……看著眼前這些衣著簡樸的農家孩子，這些在別人眼中的“棄兒”，我久已漠然的心變得洶涌起來，凝視著孩子們純凈的眼睛，那個叫感動的情感漫過我的全身。

那天下午語文課，當我慢慢走上講臺，看著孩子們仰起的真誠而清純的臉，我深切地感到他們是那么的懂事、那么的可愛!我深知：在我的教室里沒有“天使”，但是，我卻幸福地生活在天堂里!

(作者單位：安徽省宣城市第八中學)