真正的母愛

初三（6）班有兩個(gè)女同學(xué)，一個(gè)叫林穎，另一個(gè)，叫林影。這兩位女同學(xué)的母親都病逝了，因此，老師對(duì)她們尤其關(guān)心。

林穎性格開朗、活潑自立，競爭意識(shí)很強(qiáng)，凡是有課外活動(dòng)，她都積極參加。老師在家訪中看到，林穎不僅把家里收拾得井井有條，而且還會(huì)煮一手好菜，能照顧爸爸的生活。而林影憂郁內(nèi)向、虛榮心強(qiáng)，既自卑又自尊。為了很小的事情，她會(huì)和同學(xué)鬧別扭、生悶氣。老師在她家里，看見的是一個(gè)失去母親的孩子的悲哀：凌亂的房間，骯臟的被褥，墻上掛滿了母女合影，床頭塞滿了幼童時(shí)代的玩具。

這天，老師把收回來的語文作業(yè)看了一遍，這是一篇主題為“我的母親”的作文。當(dāng)她把林穎和林影的作文對(duì)比著看了一遍以后，心里忽然明白了許多事情。

家長會(huì)上，針對(duì)學(xué)生自覺性差、依賴感強(qiáng)、生活能力弱的普遍特點(diǎn)，老師朗讀了這兩篇作文。老師先朗讀林影的作文《夢中的母親》：

“我的母親，是世界上最愛我的人。但是她走了，留給我的是無盡的悲傷，和無邊的夢。在我的夢里，母親總是那樣慈愛，她對(duì)我的關(guān)懷無微不至。記得很小的時(shí)候，我非常害怕老鼠。那時(shí)候，我家住的地方經(jīng)常有老鼠光顧，母親便徹夜不眠，學(xué)著貓叫，放輕腳步，在屋子里巡邏。母親患病以后，我一點(diǎn)也不知道，因?yàn)樗挛覀模圆m著我，我只知道母親的臉色越來越白，對(duì)我的愛也越來越多……如今，每當(dāng)我遇到困難，我就想起無所不能的媽媽，假如媽媽在我身邊，我就不會(huì)彷徨了。我是多么不幸，我是個(gè)沒有媽媽的孩子。”

家長們表情悲戚，不少家長眼睛濕潤。老師接著讀林穎的作文《媽媽的笑》：

“媽媽離開我已經(jīng)兩年了，但是媽媽的笑容就像昨天一樣，一直伴隨在我身邊。小時(shí)候，在從幼兒園回家的路上，媽媽總是告訴我許多生活知識(shí)，比如怎樣過馬路，怎樣到市場買菜，怎樣對(duì)付小偷，怎樣和小販討價(jià)……

媽媽病重以后，我放學(xué)回家總是先買好菜，睡在床上的媽媽指導(dǎo)我做飯、搞衛(wèi)生。媽媽的病越來越重，我和爸爸輪流給她喂飯，媽媽笑著說：‘以前我喂你，現(xiàn)在你喂我，你是我的小媽媽。’自從做了‘小媽媽’后，我覺得自己變成了大人，有主見多了。中考前夕，媽媽極度衰竭，爸爸去喊救護(hù)車，媽媽則指導(dǎo)我收拾她的衣物。

聽到了救護(hù)車的聲音，我就用力背起了媽媽，沒想到媽媽變得那樣輕。我小心地從7樓往下走，媽媽在我的背上喘息著，還在我耳邊鼓勵(lì)我：‘加油!加油!’媽媽被放到救護(hù)車上時(shí)，回頭對(duì)我做了一個(gè)勝利的手勢，臉上綻開燦爛的笑容。

我考試順利，而媽媽卻再也沒有回來。媽媽的微笑，媽媽的鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)伴隨著我。”

當(dāng)老師抬起頭，發(fā)現(xiàn)許多家長情緒激動(dòng)，甚至流著眼淚。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下5個(gè)字：真正的母愛。

（摘自《羊城晚報(bào)》）

編輯/孟廣麗