對合格班主任的“要求”

如何做好班主任工作，我認為應該做到：尚德、博愛、耐心、教勤、業精。

一、尚德

人常說：“德高為師。”班主任是學生學習、生活中接觸最多的人。一言一行對學生都起著潛移默化的作用、耳濡目染的效果。所以班主任必須有良好的思想素質，坦蕩的胸懷，高尚的情操，正直的為人，勤懇、端正的工作作風、生活習慣，端正的儀表。除此還應該學會自我調節、自我控制、率先垂范、愛崗敬業、求真務實。以自身良好的素質，去引導和教學生，使他們全面發展，成為新時代的“四有”新人。

二、博愛

“愛心可觸化心靈之冰，愛心能開啟智慧之門；它是沙漠中的泉水，是草地上的陽光。”作為班主任要有愛心，愛心是做好班組工作的關鍵。所以，班主任要從思想上、生活上關心愛護學生；從學習上幫助指導學生；還要用真誠的愛公平的對待每個學生，用“博愛”的眼睛去看每個學生，切忌偏心，更不能歧視學生，使學生感到班上人人平等，從而達到共同教育，共同努力，共同進步。

三、耐心

耐心是班主任做好工作的保障。一個班集體有幾十名學生，每個學生都有自己的脾氣、性格、興趣、愛好各不相同。所以，班主任要深入細致的了解學生，正確把握學生的心理。對于無紀律，學習不用心，調皮搗蛋的學生，班主任應曉之以理，動之以情；循循善誘，耐心教育，不訓斥，不歧視。要從他們身上尋出閃光點，給予鼓勵、表揚，相信他們能夠改正缺點，積極向上，成為一名好學生。

四、教勤

班主任在履行工作時，嘴勤、腿勤。在學習上要勤檢查、勤督促；班級管理要勤，每學期要嚴格細致的制定班務計劃和管理制度，并認真執行；對每次工作要勤檢查、勤督促，發現問題要及時解決。勤作學生的思想工作，勤與學生、家長溝通。教師是辛勤的園丁，時常澆灌細小的樹苗，要經常與學生談心，了解學生的思想動態，學習狀況，做深入細致的思想工作，防微杜漸，使一切不良因素在萌芽狀態下得到控制。

農村家長只顧忙碌農活，對子女學習關心甚少，這更要求班主任要腿勤，多與家長溝通，加大教育力度，順利搞好教學工作。

五、業精

班主任既要做到“嚴父、慈母”，又要“傳道、授業、解惑”。作為一名班主任，必須有廣博的知識，才能擔當各科的教育教學重任，才能在教學中從多角度、多方面指導學習，分析問題和解決問題，以便學到廣泛的知識，因而，我們要“活到老，學到老”，不斷更新知識，精通業務。時代在發展，要求在提高。我們只靠“老本”，已跟不上時代的要求，只有不斷學習，掌握新知識、新信息、新技術，才能擔起新時期教學工作的使命，才能得到學生、家長、社會的信任，從而提高班級的管理水平和教學質量。

總之，作為班主任，只要對學生有愛心、有耐心、有信心，并能為人師表，一心為學生所想，一切為了學生，為了學生一切。那么就能塑造出好學生，建立一個愉快和諧、團結、向上的好班集體，從而使自己成為一名合格的班主任。

（作者單位華縣畢家鄉鐘張小學）