兒童畫作品評(píng)析

點(diǎn)評(píng)作者：胡啟偉

《魚》評(píng)析

作者：劉嘉星(特等獎(jiǎng))指導(dǎo)老師：武燕

七彩的魚作為畫面的主體被放在了畫面的中間位置．而且就是這樣一條魚，乍看起來覺得畫面單調(diào)，但是看看畫面的背景，我們就明白小畫家的主要目的了。顏色是這幅畫面最想要表達(dá)的主題之一。冷色、暖色以曲線的形式被安排在畫面中，引起人的無限遐想。畫面雖然對(duì)顏色的把握很好，但是作為一幅優(yōu)秀的兒童畫，畫面的天真童趣是作為評(píng)判的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，這幅畫中恰恰在這一點(diǎn)上略有欠缺。如能大膽地加入想像，把主要精力放在主體的描繪上就會(huì)更好。

《彩虹橋上吹泡泡》評(píng)析

作者：張雨薇(銀獎(jiǎng))指導(dǎo)老師：張愛霞

在天藍(lán)色的背景上擬人化的白云架起一座美麗的彩虹橋，橋上不同姿態(tài)的小朋友和小鳥共同享受空中的美好時(shí)光。彩色的泡泡在空中自由地飄蕩，顯現(xiàn)出一片歡樂情趣。畫面主體采用暖色系和背號(hào)的冷色系形成對(duì)比，這樣的色彩搭配強(qiáng)烈，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力。兒童畫中人物造型不求嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)孩子的天真童趣即可，這樣的畫面自然天真。整幅畫構(gòu)圖飽滿，內(nèi)容充實(shí)，但是畫面上泡泡、白云在安排上略顯平均，變化不多。

《蜻蜓》評(píng)析

作者：張志仙(銀獎(jiǎng))指導(dǎo)老師：繆海榮

中國(guó)繪畫中線條是很有代表性的一種繪畫語言，在小作家的這幅畫中就有著中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)韻。畫面周筆稚嫩，但精心別致。看蜻蜓身上帶有傳統(tǒng)風(fēng)味的團(tuán)花，有著吉祥寓意的荷花圖案，豐富多變但風(fēng)格統(tǒng)一。只有民族的，才是世界的，這樣的繪畫作品有著鮮活的生命力。空中小鳥、蜻蜓在嬉鬧，水中小魚、蝌蚪在荷花叢中游玩。太陽(yáng)笑瞇瞇的表情生動(dòng)有趣。以兩只蜻蜓為主，其它的小鳥、小魚向主角靠攏，畫面中有一種無形的向心力。其中刻畫精細(xì)的蜻蜓，是畫面的經(jīng)典之處，與放松的水面刻畫形成對(duì)比，有主有次。雖然是黑白畫，卻呈現(xiàn)出了繽紛的生動(dòng)畫面。

《砍樹的結(jié)果》評(píng)析

作者：王奕凌(金獎(jiǎng))指導(dǎo)老師：張峰

孩子最稚嫩的眼睛里有最真實(shí)的世界。我們?cè)诳吹竭@幅畫的時(shí)候不僅為小畫家生動(dòng)的筆觸感動(dòng)，也為這樣的一個(gè)殘酷的事實(shí)深感不安。畫面被分割成兩部分，鮮明的對(duì)比把一個(gè)殘酷的事實(shí)擺在我們面前。顏色上、主體表情上、畫面結(jié)構(gòu)上的對(duì)比是這幅畫的突出之處。黑線勾勒彩筆填充把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻畫的耐人尋味。在顏色上，左邊的有色系和右邊的無色系把兩種截然不同的心理感受用顏色很貼切的傳達(dá)出來。整幅畫構(gòu)圖飽滿，寓意深刻有獨(dú)特之處。