《家，溫馨的港灣》教學設計

課標要求：正確認識父母對自己的關愛和教育，體會父母為撫養自己所付出的辛勞，盡自己所能孝敬父母和長輩。

教學目標：（一）知識目標：通過教學使學生體會家庭成員之間的親密情感，對“家”有一個全面的認識。

（二）能力目標：通過活動了解自己在家庭生活中的權利與義務，正確對待并學會愛，學會理解。

（三）情感、態度與價值觀目標：培養學生對父母、對家庭的感激與熱愛之情，自覺承擔自己對家庭的責任。

教學重點：扭轉學生對家庭的錯誤認識，初步消除孩子與家長之間的誤解，激發學生孝敬父母的積極情感。

教學難點：培養學生在生活中關心、體貼父母的行為習慣，使他們真正成為家庭的一員，積極承擔自己的責任。

課時安排： 1課時

課前準備：1、學生準備：每人準備一張能反映自己家庭生活溫馨場面的照片，并準備好它背后的故事。

2、教師準備：設計一份關于家務勞動的調查表（具體內容附后）

教學過程：

責任編輯 王波