摘要:隨著中學生性生理的發展,隨之也出現了一系列性心理的變化,如中學生們表現出了性心理的朦朧性、神秘感和男女性心理的差異性等。本文對中學生中性行為存在的現狀進行了詳細的調查分析,并提出了建議。
關鍵詞:中學生;性行為;調查
為了有針對地在中學生中開展青春期性教育,必須對中學生中性行為存在的現狀有一個較全面的了解。在“四川中小學性教育實施調查研究”課題中,我們專門在調查問卷中設置了了解中學生性行為現狀的問題,本文是關于這次調查中中學生性行為現狀的報告。
一、樣本的一般情況
從中學生進入青春期的年齡、生理、心理成熟的情況看,初中一~二年級的學生一般處于青春期早期,初三至高三的中學生處于青春期的中期。處于不同時期的學生自然在性行為方面存在一定的差異。因此,我們這次調查分別設計了初中一~二年級的問卷和初三~高三年級的問卷。問卷內容有相同的部分,也有不同的部分。
(一)男女性別比例情況
初中一~二年級學生共調查了2363例,男女性別比約為104.64:100。初三~高三學生共調查了1860例,由于學習壓力較大,參與調查的初三學生比例最大,占45.8%;高一至高三的比例順次地減為25.2%、18.7%、6.6%,且參與調查的女生人數高于男生。從參與調查的學生的性別、年齡、年級的分布來看,基本能反映中學生在性行為方面的狀況。在被調查的初三至高三階段學生中,無論城市還是郊區、農村,都是女生比例高于男生。
(二)樣本來源
在明確回答了所在年級的學生中,初一、初二年齡段的學生55.7%都來自農村;在初三、高中階段,城市學生的比例較初一至初二階段上升了兩成強,但郊區及農村的學生進入高中接受教育的比例較初一至初二階段分別下降了近一成和一成強。但總的來看,被調查對象中,郊區與農村學生進入高中的總比例(50.7%)仍高于城市(34.0%)。
(三)父母受教育情況
有八成多初中一~二年級學生父母的學歷水平為高中以下,只有一成左右的父母為大學以上學歷;初三~高三年級學生的父母的學歷近九成為高中以下學歷。
二 、中學生性行為現狀
性沖動的克制和緩解是不涉及性器官的行為,性幻想和性夢也是不通過直接的性動作來實現性需要的性行為,性補償也只是從精神上滿足個體的性需要,因此,都不屬于直接的性行為。而自慰是指個體自己刺激自己的性器官或其他性敏感區而獲得性沖動釋放的一種性行為。當代中學生在自慰方面的情況如下。
(一)發生自慰的情況
⒈有過自慰行為的情況
約有21.0%的初一~初二學生有過自慰;初三~高三階段有過自慰行為的中學生人數達到了40.6%;隨著年齡的不斷增長,有過自慰行為的比率也在不斷上升。
⒉首次自慰的誘因
在全體被調查的中學生中“無意間發現自慰讓人興奮”的共占25.5%(初一~初二學生占11.6%,初三~高三占13.9% );“聽別人說”和“看別人做之后”效仿自慰的共占21.7%(初一~初二學生占8.5%,初三~高三占13.2%);“看了色情物品或書刊”之后而自慰的占5.9%(初一~初二學生占1.8%,初三~高三占4.1%);“看性教育書”之后自慰的占5.9%(初一~初二學生占3.1%,初三~高三占2.8%)。
⒊開始自慰的平均年齡
初一~初二男女學生的平均年齡分別為12.16歲和12.15歲;初三~高三男女學生的平均年齡分別為13.85歲、13.88歲。
(二)中學生“看”性的情況
⒈是否看過性
從年級結構上來看,初一~初二“看過暴露男女生殖器的色情錄像帶、VCD或電腦光盤、網站”類似色情物品所占比率為17.2%,沒看過的人數占的比率較大,為76%;初三~高三年齡段,看過的人數上升到了37%,沒看過的僅占45%。從男女性別上來看,初一~初二與初三~高三學生的情況基本一致,即看過色情物品的男生的比率是女生的6倍;從看色情物品比率的增長來看,初三~高三女生看過的人數是初一~初二女生的3倍,初三~高三男生看過的人數是初一~初二的男生的兩倍多一點。
⒉色情物品的主要來源
在全體被調查對象中,“向同學借”所占比例最大,為24.6%;其次為“租借”,占21.1%;其后為“家里有”和“自己買”,共占12.8%。
⒊看過色情物品的主要場所
在全體被調查對象中(可選三項),“在網吧、錄像廳、游戲廳”看色情物品所占比例最大,為33.0%;其次為“在家里”,共占25.1%,并且初三~高三(占18.4%)遠高于初一~初二(占6.7%)“在家里”看的比率;其后為“在同學家看”,占17.0%。
⒋一同看色情物品的伙伴
在全體被調查對象中(可選二項),“自己看”所占比例最大,初一~初二與初三~高三學生分別為46.93%、59.30%;其次為“與異性同學看” ,初一~初二與初三~高三學生分別為23.23%、12.80%;“與家里人看” 初一~初二與初三~高三學生分別為3.19%、2.83%。
⒌看色情物品的頻率
在全體被調查對象中,“看過一次”的初一~初二與初三~高三學生分別為4.8%、5.8%;“經常看”的 初一~初二與初三~高三學生分別為2.0 %、4.0%;“很少看” 的初一~初二與初三~高三學生分別為6.3%、13.7%;“偶爾看”的 初一~初二與初三~高三學生分別為5.3%、14.8%。
(三)向異性表達愛慕之情的情況
隨著性生理的成熟,少男少女們會對異性產生一種強烈的愛慕與渴求心理。
⒈33.7%的初中學生向異性表示過愛慕之情
數據顯示:在回答了“有幾個人向你表示過愛慕”的初一~初二中學生中,回答“沒有過”的占總人數的0.8%;“有1個”的占11.2%,居第一位;“有2個”的占9.3%,居第二位;“3個及以上”的占9.5%。值得注意的是,曾經被“3 個及以上”的異性表示過愛慕的女生的比率高于男生。分析數據說明:在初一、初二階段,女生受到男生愛慕的對象人數比男生受到愛慕對象人數要多,這說明了男生在向異性表示自己愛慕的行為中處于主動地位。
⒉至少63.1%的初三~高三學生向異性表示過愛慕之情
在全部的初三、高中的調查對象中,“有沒有人追求過你或向你表示過愛慕”的情況是“有的”(包括有、有3次以上被人追求)的學生占63.1%,“沒有”的學生占29.7%,其余為未答和不詳;六成多的學生被追求過或愛慕過,且女生被追求的比率高于男生。
(四)近四成的初三~高三中學生談過戀愛
數據顯示:初三~高三學生談過1次戀愛的占總人數的16%,談過2次及以上戀愛的占總人數的22.8%,且男生談過2次及以上戀愛的比率高于女生。
(五)中學生與異性發生性交行為的情況
⒈7.7%的初三~高三學生與異性發生過性交行為
在全部的調查對象中,回答“發生過”的占7.7%,回答“否”的占88.5%,其余為未答和不詳。就其性別差異來看,男生有過性交行為的比率為14.2%,女生為2.2%,男生是女生的6.5倍。
⒉與異性性交的頻率
數據顯示,在與異性發生過性交行為的144名初三~高三中學生中,“經常發生”的占47.6%,“偶爾發生”的約為六成。從性別比較來看,在發生過性交行為的21名初三~高三女中學生中,有47.6%的女生經常與異性發生性交行為,遠遠高于男生。
⒊性交行為的次數
在以上回答有過性交史的初三~高三的144名中學生中,數據顯示:僅發生過1次的占18.8%;發生過2次的占7.6%;發生過3次的比率最高,占76.7%;發生過4次及以上的占29.9%,有27.1%的未答和不詳。
中學生性器官還未發育完全,過早的、過多的性行為會給他們帶來極大的傷害,有的還會留下一生的隱患。
⒋性伴侶數
我們通過設問欲了解當代中學生性伴侶人數。僅與1個性伴侶發生性行為的占1/3,居第一位;有兩個性伴侶的占13.9%,居第二位;有3個性伴侶數的占10.4%;有4個及以上性伴侶的占11.8%。
三、中學生中的同性戀
同性戀,是指向同性的戀情。我們在中學生中進行同性戀行為的調查時,明確界定為在同性之間發生過邊緣性行為及生殖器接觸的愛戀之情。我們通過調查了解了中學生同性戀中的邊緣性行為情況。邊緣性行為是指包括擁抱、接吻、相互撫摩和游戲性性行為。當代中學生中同性間戀愛及邊緣性行為的情況如下。
(一)9.3%的初三、高中學生與同性有過接吻
我們在調查中設問“你與同性之間是否有過接吻的情況”,數據顯示,在全部的調查對象中,回答“從沒有過”的占85.4%,回答“偶爾有”的占6.9%,回答“經常有”的占2.4%,“偶爾有”與“經常有”兩項加起來共占9.3%,其余為未答和不詳。
(二)17.9%的初三、高中學生與同性戀人有過撫摩
我們在調查中設問“你與同性戀人之間是否有過撫摸的情況”,數據顯示,在全部的調查對象中,回答“從沒有過”的占79.5%,回答“偶爾有”的占12.7%,回答“經常有”的占5.0%,“偶爾有”與“經常有”兩項加起來共占17.7%,其余為未答和不詳。
四、受到性侵害的情況
我們調查中學生的性行為安全現狀,主要包括兩方面的內容:一是發生性行為時是否采取了避孕措施;二是是否有被他人強迫發生性交行為的情況。
(一)采取避孕措施的情況
我們通過設問“你與異性發生性交行為時采用的避孕方法”了解了中學生這方面的情況。數據顯示:在回答了此問題的全部調查對象中,按比率從高到低的情況是,使用“避孕套”的占31.7%,采用“體外射精”占30.1%,“沒有采取任何措施”的占14.5%,采用“安全期避孕”的占10.8%,然后是其他各項。
值得注意的是,通過這個設問的調查,我們可以看到,回答這個問題的中學生為186名,比回答“是否發生過性交行為”的人數144人增加了42人。也就是說,發生過性交行為的初三~高三中學生已經占到此次調查全部對象的10%,已經與新世紀全國大學生性文明調查中大學生發生過性交行為的比率(12.3%)相差無幾。
(二)被迫發生性行為的比率
為了解中學生受到的性侵害的情況,我們通過設問調查初一~初二學生“你是否有過被迫發生性交行為的經歷”時,為避免中學生在理解上發生歧義,我們明確界定了“性交行為即男性生殖器放入女性陰道的行為”。調查數據顯示,有3.1%的初一~初二中學生被迫發生過性交行為;有3.2%的初三~高三中學生被迫發生過性交行為。
(三)迫使中學生發生性行為的對象
數據顯示,在迫使初一~初二中學生發生性交關系的對象中,居第一位的是“同學”,占33.7%;居第二位的是“異性朋友”,占28.6%;居第三位的是“陌生人”,占18.4%;居第四位的是“鄰居”,占13.3%;還有5.1%的是親人。
在迫使初三~高三中學生發生性交關系的對象中,居第一位的是“陌生人”,占33.7%;“同學”居第二位,占26.9%;居第三位的是“異性朋友”,占16.3%;居第四位的是“鄰居”,占10.6%;還有3.8%的是親人。
(四)被迫發生性行為后的告知對象
數據顯示,初一~初二學生在被迫發生了性交行為以后,他們告知的對象情況為:居第一位的是“朋友”,占26.4%;其次是“不告訴任何人”,占17.0%;第三位是“告訴老師”,占12.3%;最后才是“告知父母”,占3.8%。
本報告是四川省教育廳重點課題《中小學性健康教育實施研究》的最終成果之一。
課題負責:四川成都電子機械高等專科學校 胡 珍
本課題主研:四川邛崍楊安中學
賴虎強 陳瓊
本課題主持:四川成都市婦聯 吳春梅
數據分析: 四川成都電子機械高等專科
學校 王進鑫 程 靜
調查組織:四川成都教育科學研究所 曹 璇
問卷審查及課題主持: 四川省教育廳體
衛處 趙曉玲 盧 旭
(作者單位:四川省成都市電子機械高等專科學校、四川省邛崍楊安中學)
編輯/于 洪